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初一英语期末复习计划(2)

时间:2014-07-07 作者:武悦 分类:工作计划 来源:书通网

2、认真抓基础。清理课文内容.
    
本学期初一共教学12个单元 。课文内容较多。词汇多。词组多。我们四个老师分工合作。负责每一单元的词汇。词组。句子的整理工作。教师在上课时与学生仔细阅读课文。提炼出关健性的知识点,句型,再通过默写,背诵等方式来使学生掌握。对课文中出现的最重要的词组。语法点。句子作出归纳总结。然后再打印发给学生。并督促学生进行背诵及默写。对不能过关的学生进行个体关注辅导,争取做到课课清。

3、认真选题,精选试卷。提高应试能力。
    
期末考试说到底还是应试。所以认真选题,精选试卷。并进行练习和讲评是很重要而且必要的.所以我们四位教师分工。由每人负责一单元的练习卷的编制,由老师对每一单元进行有效的练习及讲评,对出现错误进行汇总和归类。

4、对于单词和词组的复习:进行一次百词测试,和词组测试。

      
计划三:初一英语期末复习计划

新目标英语七年级下册,英语教学内容共有12个单元,教学内容涉及面广,词汇量大,学生学习自觉性差,所以教学进度较慢,我才勉强结束新课。期末素质检测已迫在睫,也就是说我只有3周复习整理时间。      

为了提高学生学习英语的兴趣,积极地配合老师进行复习,争取期末考试成绩有大的提高。根据学生的学习情况,以及期末出卷的特点,特制定以下计划:      我准备用一周时间对后半部分(units 7-12)的内容进行整理,梳理各个单元语言点;用一周来评讲本书前半部分(units 1-6);对他们的错处进行认真评讲,最后注意进行试题讲解和考试技巧的指导,然后进行一次模拟测试,让学生熟悉考试题型。     

具体措施:      

1、利用早自习时间将所复习的单元过一遍。     

2、快速提炼本书的语法内容和重难点。      

3、狠抓学生目的语结构,单词的记忆,每天不定时抽查。只有这样,学生的单词关才能把握。会说不会写的弊病才可以得到解决。背诵部分所学过课文的对话和短文,对语法点与知识点巩固和落实。提炼知识点突出重点与难点,一抓住主干,就重点强化。      

4、同时,把作业本,所做单元试卷让学生再次去复习,鼓励学生,积极发问不懂的知识和要点,一点点地把所要求掌握的内容消化。优秀的提高层次,基础薄弱的把主要的首先掌握。学生的层次要求不同,但目的明确,每个学生有所进步。针对个别偷懒的学生加强监督。     

5、对所讲的内容,要求学生做好笔记,必要时对要点进行抽查。

附:2009-2010学年度第二学期七年级英语复习计划表主要复习内容     

17周 units 7-12单元,并完成测试卷。     

18周 units 7-12单元,并完成测试卷。      

19周units 7-12单元期末试题讲解与分析。学生疑问解答与英语考试技巧及注意事项说明。      

学期快要结束,我会尽全力,充分做好复习准备,在自己的岗位上兢兢业业迎接期末考试。


计划四:初一英语期末复习计划

一年一度的期末检测马上来临,在这关键的复习冲刺阶段,针对初一的英语学习,包括26个英文字母,48个音素,100多个单词,十几个缩略语以及一些新句型,我打算这样复习:

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