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初中学校校本研修计划

时间:2014-07-04 作者:谢旭雯 分类:工作计划 来源:书通网
计划一:初中学校校本研修计划

一、指导思想   

把不断提升教师的专业水平作为一个学校主动、长期发展的战略来运作,整合师训、教研、科研等各项任务,精心设计各项活动,提高活动效率。营造良好的学校研修文化,不断提高我校教师队伍素质,提高教学水平,巩固和提高教学质量。以《陇县2012年中小学教师校本研修工作计划》为指导,认真贯彻上级各部门的总体部署及要求,围绕高效课堂构建这个中心工作,按照“走进课堂”的思路,改进教学管理行为,规范教师教学行为,以教研组为载体,通过规范示范创建等系列活动,提高我校教师的整体素质。  

二、研修主题  

以“改变教学模式,构建高效课堂”为学科研修主题,以校本研修、县域研修网络和“学习互动、校际合作、镇校联动、区域协作”为主平台,聚焦课堂,落实学生的主体地位,追求课堂教学的高效。加强教研组研修网络管理,做好网络与学科整合这篇文章,更好地发挥学校研修网络的作用。  

三、工作目标  

根据我校办学实际,我校校本研修活动的具体目标是:  

1、改进和加强教学研究工作,实现校本研修向各学科教研组下移,加强学校校本研修制度的建设。  

2、在各教研组开展形式多样的校本研修研究,寻找适合我校校本研修的运行机制和运作模式。  

3、聘请县、市教研部门的专家或联谊学校的名师、个级教学能手、骨干学科带头人等进行专业指导。  

4、提高教师教育科研的意识和教育科研能力,搭建适合不同教师发展的平台,增强教师的个人成就感和归属感。     

5、积极开展校级“规范示范教研组”和“优秀教研组”的创建活动,促进我校教师的专业发展。

四、校本研修工作组织机构及职责

(一)组织机构

1、成立领导小组

组长:xxx     

成员:xxx

2、成立教科室

主任:xxx

成员:xxx

(二)责任分工

(三)教科室职责

1、宣传教科研的必要性,调动每位教师的科研积极性,使教师普遍具有科研意识,逐渐建立一支兼职科研队伍。  

2、具体指导、协调科研课题的制订、开展研究、总结等工作。

3、组织科研人员开展科研培训、专题研讨、外出学术交流活动。

4、聘请精通教科研的专家学者来我校传授经验,指导科研。

5、向科研人员提供最新科研信息,并订购与科研有关的报刊书籍。

6、负责向县级以上刊物推荐科研人员的论文、调查报告等研究成果。

7、定期向上级主管校长汇报教科研工作情况。

8、每学年收集优秀论文上报评比,并召开一次表彰会。

9、注重课题的推广运用,注重开展综合实践活动。

10、注重解决教学实际问题的校本教研的广泛开展。

五、具体工作措施   

1、完善学校的教师学习制度,培养学习型、研究型、专家型的教师队伍,以定期集体培训、邀请专家、学者来校讲学,组织网络学习,教师外出取经等多种形式开展高效教学、创新教育等理论专题学习,努力使全体教师继续转变教学观念,更新教学思想和教学方法,树立起现代教育理念,立志成为适应现代教育的创造型、学者型、专家型教师。   

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