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反思一: 探索规律教学反思 首先,用杨师傅拉面的实际操作活动引入新课,旨在激发学生的学习兴趣和主动学习的欲望,下课后王扬扬同学还把我的拉面王借去拉了好...
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反思一: 新中国初期的外交教学反思 本节课主要讲述了新中国成立初期即1949年至20世纪50年代初期的外交成就。1949年中国革命的胜利使中国以独立自...
反思一: 密度与社会生活教学反思 好课是磨出来的 1、磨教学设计 通过上网查找资料,结合自己的教学实际,设计出来课程的初稿 就像一个个菜品的拼盘,没有...
反思一: 中国近代社会生活的变迁教学反思 本节课不是中考中的重点,但因为是和同学们生活密切相关的常识,所以同学们还是比较感兴趣的。利用学生以小组为单位...
反思一: 宋代的社会生活教学反思 快乐教学是当今比较提倡的一种教学理念。我在初中历史教学实践中深深感受到:初中生正处于少年向青年过渡的时期,在初中课堂...
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反思一: 丰富多彩的社会生活教学反思 宋代丰富多彩的社会生活,对于初中学生来讲,既遥远又枯燥。本活动设计在将新课程理念与历史学科教学整合方面作了尝试,...
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反思一: 探索与发现(二)教学反思 ⒈充分挖掘教材结合学生实际进行再设计。教材中对于乘法结合律和交换律的探索是两个分散的情景,在第一次的备课时我依据书...
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反思一: 探索三角形全等的条件教学反思 (1)本节课的设计体现了以教师为主导、学生为主体,以知识为载体、以培养学生的思维能力为重点的教学思想。教师以探...
反思一: 探索三角形相似的条件教学反思 在探索三角形相似条件的过程中,先通过学生类比三角形全等的条件,引导他们运用操作和讨论的方式得出结论,并加以应用...
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