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篇一: 《勾股定理》教学反思 时光稍纵即逝,转眼间一个新的学期又要结束了,回顾已逝的教学时光,可谓百味俱全,其间有一节课我上得最投入、最值得回忆与反思...
反思一: 平行线的判定定理教学反思 这节课我比较满意的是: 1、对教学内容进行了合理、大胆的重组、加深,通过证明推理题、计算推理题对平行线的判定与性质...
反思一: 平面向量基本定理教学反思 本堂课属于概念课,作为数学的概念课是非常难讲的课题,一来你得让学生在第一时间能清晰的对概念的内涵和外延有深的认识,...
反思一: 三角形内角和定理教学反思 今天上完数学课,心里感觉很愉快。因为同学们表现都很积极。能积极观察,积极思考,积极表达,而且不少同学走上了讲台,学...
反思一: 三角形内角和定理的证明教学反思 在教学中采用小组讨论、小组竞赛、板演等形式,充分调动学生的主动性、积极性。特别是由拼图得出三角形内角和是18...
反思一: 三角形中位线定理教学反思 本节课的教学目标使学生能用综合法证明三角形中位线定理。让学生经历一个探索,猜想,证明的过程,进一步发展学生的推理能...
反思一: 题李凝幽居教学反思 在教学过程中,我主要想抓住诗歌鉴赏过程中的两个重要内容:写什么和怎么写来展开教学。因此在写什么的内容中我设计了学生根据诗...
篇一: 空气在哪里教学反思 《空气在哪里》一课主要通过感觉空气的活动,要求幼儿设想多种方法、运用多种感官感知空气的存在;通过找空气活动,引导幼儿在经历...
反思一: 可能性的大小教学反思 《可能性》是学生学习概率的初步认识,要使学生对随机现象有初步的理解,必须在实验的过程中理解概率的意义,因此我非常重视过...
篇一: 数的产生教学反思 我出示教材第19页的教学挂图让学生看图,进一步说明:在远古时代人们虽然有计数的需要,但是开始还不会用一、二、三这些数词来数物...
反思一: 复数的几何意义教学反思 1、教材和教参是重要的。这节课的重点是复数的几何意义和复数的模的几何意义;难点是复数的模的几何意义。 我们总是在讲要...
反思一: 今天刮什么风教学反思 请描述一下今天的天气怎样?在一上课,我向同学们抛出了这一问题。这不仅是对我们前几节所学内容的复习,也是对我们这节所学内...
反思一: 我家门前的海教学反思 《我家门前的海》是一篇略读课文。课文以优美的语言、新奇的意境,描绘了渔家孩子眼中的海。表达了渔家人对和自己息息相关的那...
反思一: 兔子和狼教学反思 《兔子和狼》这首歌曲是由一首流行歌曲《对面的女孩看过来》改编而来的,在学习之前我们熟悉了这首歌曲的旋律,孩子们还是很喜欢这...
反思一: 天上偷来的火种教学反思 短短三十五分钟的课,要找准训练点,选择有效的手段引领学生阅读体验是尤为重要的。每一篇教材都有它独特的魂魄,也就是精神...
篇一: 秋天的收获教学反思 在品德与生活课教学中,教学活动在内容上既依据教材又不囿于教材,应该有效地开发、利用课程资源,从儿童的实际生活中挖掘出有教育...
篇一: 牧场之国教学反思 ??《牧场之国》是一首意境优美的散文诗。课文所描写的是被称为水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光,字里行间洋溢着宁静悠闲...
篇一:高二生物教学反思本学年我担任高二(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、和(5)5个班的生物教学工作。其中有文科班也有理科班,由于学生基础不一,...
反思一: 小青蛙教学反思 首先本课的教学内容非常贴近孩子的生活,小青蛙可以说人人都见过,而且深受孩子们的喜欢,其次歌曲导入部分我采用了谜语的方式,而且...
篇一: 体育颂教学反思 《体育颂》是一篇以散文诗的形式来阐述体育的真正内涵,歌颂了现代体育对人类产生的巨大影响.为此,我为把握住文章的重点、难点。从整...
篇一: 认位置教学反思 《认位置》这堂课的内容是要认识及分辨上、下、左、右、前、后,其中辨析左、右是教学的一个难点。 课的开始由小朋友熟悉的教室情境图...
反思一: 路程、时间与速度教学反思 本节课教学重点:一是理解速度的含义,并能用统一的符号来表示。二是使学生从实际的问题中抽象出时间速度和路程之间的关系...
反思一: 鸡兔同笼教学反思 鸡兔同笼在以前是属于奥赛典型题,如今编入新课程教材第十一册中。对学生尤其是基础不好的学生来说有一定的难度,特别是用假设法解...
反思一: 寻隐者不遇教学反思 短诗采用寻访者向童子打听师父的去向,童子作了回答的形式写的,笔墨虽不多,却曲折有致,各具神韵。 我在教学中,觉得有如下两...
反思一: 西风胡杨教学反思 《西风胡杨》是五年级上册第二单元的第三篇精读课文,这个单元以神奇的大自然为题材,共选编了五篇课文,目的是让孩子们在感受大自...
篇一:初三化学教学反思从2003年以来我一直担任初三化学教学,而且一直以来我对教学工作也不敢懈怠,不断继续学习来深化自己的教育教学水平,在工作中,我努...
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