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小学领导班子对照材料(6)

时间:2014-07-30 作者:马泉印 分类:事迹材料 来源:书通网

1.强化领导班子联系点工作机制,加强基层调研。领导班子根据分工,定期召开所联系教学单位的师生代表座谈会,深入学生课堂、学生宿舍,了解一线教学情况和学生生活学习情况,帮助师生解决实际问题,定期向支委会汇报。另外,领导班子成员还走访了退休老教师、老领导,充分听取各方面意见,为班子查摆问题指明了方向。

2.精简会议活动,切实改进会风,提高会议实效。坚持少开会、开短会、讲短话,尽可能地减少会议数量,会议力戒空话、套话,严格会议时间,确保会议实效。另外,充分利用现有会议场所召开会议,严格控制会议费用支出,一切从简。

3.厉行勤俭节约。严格控制接待标准,原来教师节、春节等节日,由学校工会组织在学校演节目并会餐,现以发送短信的方式致意。内部会议一律不制作横幅标语,尽可能节约开支。

三、“四风”方面存在的突出问题

对照作风建设的严要求高标准,我们在“四风”方面还存在着一些不足和缺点。

(一)形式主义方面

1.政治理论学习不够深入。我们也经常坚持理论学习,但在平时的学习中,看短小的报刊文章较多,看政治理论方面的书籍较少,没有形成比较完整的教育理论系统,学得不深不透。班子成员也很少主动将学习体会整理形成学习报告或论文。

2.党员干部执行力有待加强。检查落实力度不够,规范管理不够。

3. 有些工作落实不够。在有些工作中,往往要求提得多,但讲求实效抓落实的不多,如在教学规范管理上,对课后教学笔记、试卷分析等只求完成,但检查考核得少等。

4. 在开展工作时,存在“对上负责”的思想,习惯性地把“完成上级要求”作为开展工作的重点,深入教学一线不够,不太注重倾听一线教职工的实际需求。

(二)官僚主义方面

1、关心群众和为群众解决实际问题不够。虽然班子成员经常和教职工进行交谈,有时也尽力解决了教职工的一些实际问题,但对教职工思想状况和生活情况了解还是不够不全面,在某些方面疏忽了对教职工的关心。

2、征求意见较少,班子决断的多。领导班子在处理学校的主要决策及重要事务性工作时,应事先在班子成员间进行个别沟通,然后经教代会会议决定,但征求全体教师的意见较少,没有和大家一起商量如何干好,如何做好等内容,有时候脱离了群众。

3、部分党员干部存在责任心,进取心不强,创新发展意识不够的问题。

(三)享乐主义方面

1、有些党员干部工作缺乏热情和动力,多一事不如少一事,进取心

不足,党员的先锋模范作用发挥不够好。

2、个别教职工计较待遇,缺乏奉献精神,工作多干一些,就有吃亏

想法。 学校领导班子求真务实,努力工作,得到了上级和群众的肯定,但是学校面貌没有发生多大的变化。但我们依然厉行节约、反对浪费,严格“三公”经费支出;学校无公车,自然不存在公务用车问题;家属子女业务任何特殊化现象。

(四)奢靡之风方面

1、节约意识有待提高,食堂仍存在浪费饭菜的不良现象。

2、日常工作、生活中,还存在浪费水、电、纸等现象,勤俭节约的习惯有待进一步养成。

我校硬件设施相对较差,教师教学环境艰苦,校园场地建设较差,但领导班子和全体教职工依然能克服困难,勇于进取,无奢靡之风问题。

四、整改方向和措施

1、加强理论学习,强化责任使命

(1)要进一步加强学习,并以教育实践活动为契机,学政治理论、学业务知识、学工作方法,把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段。

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