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反思一: 祖国啊我亲爱的祖国教学反思 1、注意陶冶爱国情感和培养审美情趣,将情感、态度、价值观的正确导向贯穿于整个教学过程中,真正做到润物细无声,避免...
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反思一: 这月我当家教学反思 新课程改革倡导转变教学方式,转变学习方式,培养学生自主、合作探究能力,变学会为会学,为学生的可持续发展服务。鉴于此,我把...
篇一: 我长大了教学反思 本次活动我定位成健康领域,主要的教学目标是:1.学着表达自己长大了的特征,对自己的变化感到高兴。2.产生我长大了,学会了许多...
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反思一: 小斑鸠对我说教学反思 《小斑鸠对我说》是首曲调欢快的曲子,歌曲把小斑鸠拟人化,歌唱时要引导学生将词意与音乐情绪较好地结合。在歌曲教学中,要让...
反思一: 我们上路了教学反思 这节课结束了,我有这么几点想法: 1、要想上好一堂课除研究课本外必须研究学生、研究课堂、不仅要研究教法更要研究学法。知己...
篇一: 我是什么的教学反思 《我是什么》是人教版小语第三册第七单元的一篇新编科普短文,它与《四季的脚步》、《清澈的湖水》、《植物妈妈有办法》一同向学生...
篇一: 我是参与者教学反思 这是一节不太好上的课。 当我在第一个班讲完这节课时的感受。 《我是参与者》当孩子们看到题目时就没有什么新颖的感觉,因为大家...
篇一: 我们的校园教学反思 《我们的校园》是一节实践活动课。由于聆听了东师附小薛春波老师一节《走进世博---百分数的应用》数学实践课,因此很受启发。仔...
反思一: 法律护我成长教学反思 本节课是五年级下册第7课。我是这样设计的:组织学生学习教材,分析、研究案例,发展学生分析和解决实际问题的能力,即围绕知...
反思一: 化石告诉我们什么教学反思 《化石告诉我们什么》重点是让学生知道什么是化石,知道化石的成因,知道化石是进化的证据。但学生对化石比较陌生,我在教...
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反思一: 明天,我们毕业教学反思 《明天,我们毕业》文章结构谨然,词句优美,用了一系列排比句,描述学校生活,抒发对校园、老师、同学的深深眷恋之情。全文...
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反思一: 我们的远古祖先教学反思 第一堂历史课对于教师与学生来说,双方彼此陌生,却都有互相了解的强烈愿望。如何上好第一节历史课,打破师生双方原有的陌生...
反思一: 我家住在大海边教学反思 使用北师大版实验教材已有一个多月,在这段时间里,我和学生共同感受着新教材带来的新奇。同时也不断地对自我的教学方法进行...
反思一: 我们家的男子汉教学反思 本单元的教学重点是简要复述课文。简要的复述:即按照课文的顺序,删去那些次要的、解释性或描写性的部分,抓住文章中主要的...
反思一: 我的长生果教学反思 学了这篇文章,使学生受益无穷.里面的好词佳句数不胜数,让人看的眼花缭乱,如别出心裁,如痴如醉,呕心沥血,如饥似渴等书中把...
反思一: 我叫神舟号教学反思 在教学《我叫神舟号》一课时,我就尝试着从以下三方面来促进学生的朗读。 一、范、跟、检正确读课文 汉语拼音学得好的学生,大...
反思一: 我是最弱小的吗教学反思 《我是最弱小的吗》是S版语文第四册教材上的一篇课文,文中叙述了萨沙在爸爸、妈妈的影响下,把哥哥托利亚、妈妈让给他的雨...
篇一: 《我为你骄傲》教学反思 这篇课文记叙的是一件很生活化的小事,故事虽小,却真实感人,贴近学生的生活。文中的孩子 我一不小心,砸破了老奶奶家的玻璃...
反思一: 我爱故乡的酸枣树教学反思 《我爱故乡的酸枣树》是一篇怀乡、爱家乡题材的美文。作者通过对酸枣树的叶、花、果的细致描写和对儿时打枣吃枣的追忆,表...
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反思一: 区域农业发展以我国东北地区为例教学反思 本节课内容比较简单,但其逻辑性较强,理顺一条清晰的主线思路很重要。备课时我以农业在我国国民经济中占据...
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