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正方形周长教学反思 一: 1.运用已有经验,理解抽象概念 小学生的思维特点是一形象思维为主,抽象思维能力还相对较弱,他们的年龄、经验决定他们获得绝大部...
反思一: 展开与折叠教学反思 本节课的教学活动,主要是让学生通过观察、动手操作,熟悉长方体、正方体的展开图以及图形折叠后的形状。因此,教学时我从身边随...
反思一: 长方形和正方形的面积教学反思 刚学完《长方形和正方形的面积》,从学生的作业反馈来看,一方面学生能很好的用长方形、正方形面积公式求解一些相应的...
反思一: 长方形、正方形教学反思 这节课我是在听过庄校长的课后才进行教学的。期间我学习了庄校长的教学过程,采用猜想验证总结练习的教学结构,让学生动手猜...
反思一: 方程教学反思 本节主要教学目标是使学生通过结合具体实际问题的分析与解决,导出形如axb=c和axbx=c形式的方程,并结合原有旧知等式的性质...
作文一: 分式的概念教学反思 课后我进行了反思有以下体会: 1、较好的运用了知识的迁移,通过分数的类使学生很容易理解这个问题。 2、结合字母表示数理解...
反思一: 不等式的解集教学反思 一、教学中的成功体验: 1、减少教师的活动量,给学生足够的活动时间去探讨。教师只作出适当的引导,做到少讲,少板书,让学...
篇一: 热的传递教学反思 《热的传递》是苏教版小学科学四年级上册第二单元第二课。本节课通过让学生亲历科学探究活动的过程,分析热传递过程的共同点,形成粗...
反思一: 大江保卫战教学反思 语文课程标准反复强调学生阅读要有自己的看法,自己的判断,自己的心得,自己的疑问,明确指出:阅读是个性化行为。当前,我们的...
篇一: 数高楼教学反思 《数高楼》是一节音乐游戏,歌曲节奏欢快,歌词朗朗上口,歌曲有唱和念白两部分。在学习过程中我采用了激励性学习方法,使教学环环相扣...
篇一:幼儿园小班教学反思我们班孩子在刚开始,感知图形的颜色时候,他们还是区分的比较好的,可是在接下来感知形状的活动中,有许多小朋友把形状和颜色混在一起...
篇一:九年级化学教学反思重视化学实验教学,激发学生学习化学的兴趣化学对于初三学生来讲是一门新学科。学生的好奇心与求知欲较强,对于变幻莫测的化学实验现象...
反思一: 甲骨文与青铜器教学反思 在这节课的教学中,我设计了许多小包袱,随着内容的进行,不断的甩出设计的包袱,能够起到意想不到的效果,即在教学过程中每...
反思一: 宋代的社会生活教学反思 快乐教学是当今比较提倡的一种教学理念。我在初中历史教学实践中深深感受到:初中生正处于少年向青年过渡的时期,在初中课堂...
反思一: 给家乡孩子的信教学反思 《给家乡孩子的信》这篇课文是一封书信。作家巴金爷爷在信中,情真意切地表达了对家乡孩子真诚的关怀、亲切的勉励,抒发了自...
反思一: 厄运打不垮的信念教学反思 《厄运打不垮的信念》是苏教版小学语文第九册第六单元的一篇课文。文章记叙了明末清初史学家谈迁在艰难的困境中两次撰写明...
篇一: 认识小数教学反思 《认识小数》这节课教学在作业优化设计上谈谈自己的一点看法: 一、深入钻研教材,把握教材意图。 对于这一点我认为它至关重要。只...
篇一:初三化学教学反思从2003年以来我一直担任初三化学教学,而且一直以来我对教学工作也不敢懈怠,不断继续学习来深化自己的教育教学水平,在工作中,我努...
反思一: 解一元一次不等式教学反思 在讲完不等式的性质后,我们根据学生情况安排三个课时学习解一元一次不等式,我们的设想是:第一课时:在简单理解不等式的...
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篇一: 问声好教学反思 用富有动感的音乐让学生自由律动表演,旨在放松学生心情,吸引学生的注意力,营造轻松、愉快的课堂氛围,并把孩子们拉进了音乐的世界。...
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