我躺在波浪上读书教学反思(3)

反思一： 读书要有选择教学反思 《读书要有选择》是一篇独立阅读课文，它主要讲人们可以读的书浩如烟海，人要在短暂的一生中把所有的书都读完，那是不可能的，...

反思一： 为中华崛起而读书教学反思 这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺灵却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父...

篇一： 《我的第一本书》教学反思 在这次的听评课活动中，我讲的是《我的第一本书》。课上完了，但对这一节课的反思还在继续。 《我的第一本书》是诗人牛汉的...

反思一： 一本男孩子必读的书教学反思 《鲁滨逊漂流记》是一部经典的小说，怎样才能通过一篇读书笔记打动孩子，走进孩子的心？教学时，我做了以下尝试： 一、...

为中华之崛起而读书教学反思一： 这篇课文我在教学第一课时时就让学生理清了文章的大致内容和结构，课文主要讲了三件事，第一件事周恩来初到东北从伯父口中得知...

反思一： 江河湖海起波浪教学反思 众所周知，识字教学是低年级的教学重点之一，小学低年级段不仅识字量大，而且十分枯燥。如何使识字教学充满情趣，让孩子们在...

反思一： 读书莫放拦路虎教学反思 这篇课文是一篇自学课文。在教学时，必须把学习的权利还给学生，提高学生的自读能力。教学时，既要放手也要做好引导，否则这...

篇一：《一本男孩子必读的书》教学反思 简单，这是苏教国标版六年级上册第三单元最后一篇课文《一本男孩子必读的书》给我的第一印象。初读课文，觉得它的简单在...

反思一： 我有一个小小的书橱教学反思 本课是一篇儿童诗，内容浅显易懂，朗朗上口。因此我重点放在了拓展延伸上。本课提到了很多书刊，有很多都是孩子们熟悉的...

反思一： 岩石书教学反思 1、挖掘想象资源使文本活力充溢。 让文本活力充溢，就要让学生多元地解读文本，学会想象。想象力比知识更重要，尤其是面对低年级学...

反思一： 整理书包教学反思 教学本节课主要成功之处体现在以下五点 1、密切联系生活实际，使学生在实际生活中，感悟分类。本节课创设了与学生密切相关的整理...

反思一： 看书教学反思 在教学《看书》一课时，我根据本课的特点儿歌、语言生动活泼、通俗易懂、充满了童趣等有效地组织教学。 由于一年级的课文内容都比较简...

反思一： 回乡偶书教学反思 古诗是我们祖国优秀文学遗产的瑰宝，古诗中有许多诗句，已成为千古名言。那么怎么教孩子们学古诗，并将一堂古诗课上得生动又有新意...

篇一：夜书所见 中年级的古诗教学，要重视指导学生感受诗的内容，充分领悟诗人的情感，所以，不能单单逐句理解诗句的意思，而应引导学进行感悟。 在这首诗的教...

反思一： 黄生借书说教学反思 初四第五单元的《黄生借书说》，是清代进士袁枚写的一篇脍炙人口的美文。作者就黄生借书一事发表观点，鼓励年轻人勇于克服困难、...

反思一： 图书馆教学反思 《图书馆》一课是让学生掌握百以内的两位数加一位数的进位加法的计算方法，并能正确计算，初步体会计算方法的多样化。使学生感受到数...

反思一： 看课外书时间教学反思 作为一名教师，在教学中要敢于放手，相信学生能通过自我探究、合作交流有所感悟、有所发展、有所创新。疑问、矛盾、问题是思维...

反思一： 珍贵的教科书教学反思 《珍贵的教科书》是一篇精读课文，教学时，我准确地把握教材，紧扣教学目标，并能有效地把握住教学重点，采用了多种形式的读来...

反思一： 观书有感教学反思 今天上完古诗《观书有感》，感觉完全被自己打败了。因为原来设计的导学案涉及的问题太过细致，昨天晚上自己又想能否不按导学案上课...

篇一： 书的世界教学反思 围绕学校品巴金著作，悟做人道理的一系列大型读书活动，结合这一个开放性单元，我设计了一系列综合实践活动。 1、课前，先让孩子们...

篇一： 《回乡偶书》教学反思 古诗词是我国传统文化的精粹，是中华民族引以为豪的瑰宝，可是，我们传统的古诗词教学方法以老师的灌输和学生的机械背诵为主，形...

篇一： 《傅雷家书》教学反思 本单元的文章展现了文坛泰斗、文化巨人，教育家、学者的思想风采，将学生引向更为广阔、深邃的人文世界。《傅雷家书》两则是著名...

反思一： 答谢中书书教学反思 准备《答谢中书书》一课时，我感到有些不知所措，就与本组教师周老师讨论本课教学思路，我认为本文作者的思想感情应该是一个教学...

从百草园到三味书屋教学反思 一： 《从百草园到三味书屋》是一篇经典课文，从我们上中学时到现在，无论教材如何变化，这篇文章却为所有编写者青睐。这就是经典...

反思一： 《傅雷家书》两则教学反思 这篇文章是一篇中国知识分子留给人们的关于艺术和祖国的最动情的篇章，作者傅雷先生不仅是一位译著颇丰的文学翻译家，更是...

反思一： 六月二十七日望湖楼醉书教学反思 《六月二十七日望湖楼醉书》描写了杭州西湖夏天疾雨急来急去的情景。诗人善于捕捉瞬间的变化，像高明的摄影师一样，...

《最大的书》教学反思 范文一： 记得崔峦老师曾经说过：每堂语文课都应该让学生写写字，这一说法，我是十分赞同的。尤其是对于二年级学生来说，识字、写字更是...

有效教学十讲读书心得一：有效教学十讲读书心得 读完余文森先生《有效教学十讲》一书之后，我深有感触，也受益匪浅。它并没有印象中的高深理论和花哨架子，写的...