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反思一: 认清基本国情教学反思 本课对基本国情知识的学习,使学生对新中国成立以来取得的巨大成就和初级阶段的基本国情有了一定了解,对主要矛盾、根本任务等...
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平面直角坐标系教学反思一: 平面直角坐标系是学生从数过渡到形的基础,属于数学建模中的几何建模,因此为了让学生更好的理解这个抽象的概念,教学从寻宝游戏开...
分式的基本性质教学反思 一: 本节课的内容有三点:分式的基本性质、约分、通分。总的来说分式的基本性质比较简单。因为分式的基本性质和分数的基本性质一样,...
反思一: 直线与平面平行的判定教学反思 本节直线与平面平行的判定是学生学习空间位置关系的判定与性质的第一节课,也是学生开始学习立几演泽推理论述的思维方...
反思一: 勾股定理的逆定理教学反思 一、本节课的成功之处: 本节课以活动为主线,通过从估算到实验活动结果的产生让学生总结过程,最后回到解决生活中实际问...
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反思一: 分数基本性质教学反思 分数的基本性质是小学数学五年级下册的内容,它是在学生已掌握了商不变的性质之后,并在已有应用经验的基础上进行的,对这部分...
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比例的基本性质教学反思 一: 在教学比例的基本性质时,首先让学生根据教材所提供的两组数据,独立写成比例,再联系比的前项和后项的知识激趣:我们学的比例中...
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