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调研汇报材料范文(3)

时间:2014-07-28 作者:时秀全分类:事迹材料来源:书通网

二、注重实践，广泛征求意见，突出开展调查研究

为全面深入了解影响和制约我县政法工作科学发展的突出问题，切实解决人民群众关心的热点焦点问题，真正找准自身存在的问题和不足，根据县委统一部署，政法各单位深入基层广泛开展调研活动。县公安局成立了课题调研组，专门下发了《关于深入开展学习实践科学发展观调研活动的通知》，对调研活动目的、方式、时间、内容等方面提出了具体要求。局党组成员带头，各参学单位主要负责人分别结合各自工作实际，选定调研课题，纷纷下基层、入企业、访群众，深入开展调研工作。目前共撰写调研报告24份。县检察院采取四种方式进行调研。

一是实地调研：院领导班子成员带案下访，深入到县公安局、法院以及发案单位、有关乡镇、学校及企业，实地询问；

二是座谈调研：4月17日召开党代表、人大代表、政协委员、群众代表、县公安、法院有关负责人座谈会；

三是问卷调研：4月10日院活动办向县有关部门、乡镇发放征求意见表100余份，广泛征求人大代表、政协委员及社会各界对县检察院在执法观念和精神面貌、大局意识和服务意识、执法作风和执法行为、党性意识和工作创新、工作能力和业务水平、队伍建设和廉洁自律等6个方面的意见和建议。四是案例调研：选择正反两方面的典型案例深入剖析，进行综合分析、科学评估，提出可行性的建议。县民政局把开展学习调研活动与贯彻落实党的十七大对民政工作的新要求结合起来，就今年农村敬老院新增800张床位任务和农村低保扩面工作进行了专题调研，并深入陈汉乡扶贫村开展“民政为民、送温暖、献爱心”活动。县军休所组织党员、军休老干部深入高岭乡敬老院看望五保老人，并就基层涉老工作进行调研，该所还与高岭乡达成了后续结对帮扶的意向。县司法局结合“法律六进”、“法律服务进万家”等活动深入基层开展调研。县法院开展了以最高法院“五个严禁”的规定、讼诉费收取和庭审作风建设为内容的督查活动。县司法局领导班子成员带队深入帮扶村和基层单位实地调研，做到“三个一”：为帮扶村群众办一件实事；为基层单位解决一个难题；为我县留守妇女和儿童撑起一把保护伞。针对帮扶村农民群众反映有线电视看不到、收音机听不到的问题，立即与县广电局商量，尽快解决山区群众反映的实际问题，并为九登山村争取到150套电视接收器。为加快乡镇司法所四级网络改造进程，县司法局主动争取上级扶持资金，并与县移动公司签定了工作合同，目前乡镇司法所上网速度慢、效率不高的状况正在逐步改变。县公正处转变工作作风，主动上门办证，拓宽服务领域，办证件数和服务收费与去年期
相比分别提高了8%和10%。

三、抓住重点，切实解决突出问题，建立长效工作机制

政法各单位本着“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，坚持边学边查边改，将解决突出问题、完善机制建设贯穿于学习实践活动始终，使学习实践活动成为推动工作、解决问题的重要平台，使各项工作的新成果成为衡量和检验学习实践活动的新成效。县公安局明确提出要以“三项”建设为抓手，通过学习实践活动，分阶段完成十二件实事。该局以交警车管窗口和城区交通秩序为突破口，制定了《关于加强和改进道路交通管理工作的意见》，建立了交管岗位民警聘任聘用制、交流轮岗制，对交警车管所、事故处理中队、路面中队等岗位现有人员全部离岗，全员竞聘上岗。针对城区“两抢一盗”、“白日闯”等犯罪突出的治安实际，县公安局确立了以“打击促防控”的工作思路，积极探索建立巡逻防控工作新机制，在巡防大队组建了便衣巡逻队，不断提高抓获现行犯罪率，以便衣巡逻队为依托，不断提高突发暴力事件和群体性事件的处置能力。经侦大队与各重点企业建立了联系制度，对招投标工作全程监管。出入境大队制定了系列便民、利民服务措施，为群众提供优质服务。网监部门重拳出击黑网吧，治安部门开展了游戏机专项整治，进一步净化了校园周边环境。目前，县公安局已解决群众反应突出的问题30余件，建立干部选拔任用、民警苦练基本功、户籍窗口管理、派出所业务管理、基层绩效综合考评、科技设施应用等长效机制12个。县检察院高度重视，对调研活动中查找出来的四点突出问题，坚持边学边改。针对服务科学发展意识不强、方法不多的问题，出台了《**县人民检察院为企业提供法律服务和法律保障工作的意见》、《**县人民检察院服务建设区域强县十项承诺》。针对自身科学发展力度不够的问题，制定了《**县人民检察院关于队伍“六大建设”的意见》、《人民监督员制度》、《加强与人大代表联系制度》等。结合近两年的工作实际，对《**县人民检察院岗位业务管理双百分积分量化考核实施细则》进行了重新修订。同时认真谋划2009年的工作，积极推行“阳光检务工程”、实施“案件质量工程”、组织“反贪春季攻势”等各项检察工作，努力做到配合与监督并重、打击与保护并重、惩治与预防并重，注重办案法律效果、政治效果和社会效果三者之间的统一。