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跳伞表演教学反思(3)

时间:2014-07-25 作者:岳娜 分类:反思 来源:书通网

最后,再通过练习题进行巩固,进一步教会学生把实际情境和减法意义联系起来,真正做到让学生扎扎实实地经历探索的全过程,体会数学的应用价值。

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