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成正比例的量教学反思 一: 在教学成正比例的量之前,学生们已经学会了一些常见的数量关系,如:速度、时间和路程的关系,单价、数量和总价的关系等,而正比例...
篇一: 对数函数教学反思 本节课在备课组全体老师集体备课后,课堂教学设计完成得很好,课件的制作精美实用,学案的设计适当充分。各人再根据具体班级的情况去...
反思一: 认识成正比例关系的量教学反思 瑞士教育家裴斯泰洛齐提出:教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力,这种发展应是全面发展、和谐发展、自由发展。...
篇一:一次函数 函数及其图象这一章的重点是一次函数的概念、图象和性质,一方面,在学生初次接触函数的有关内容时,一定要结合具体函数进行学习,因此,全章的...
篇一: 二次函数教学反思 我们已经学习过了正、反比例、一次函数的性质和图像,并且学习过了一元二次方程之后,现在要学习二次函数的图像和性质,从课本和教学...
反思一: 锐角三角函数教学反思 直角三角形中边角之间的关系,是现实世界中应用最广泛的关系之一。锐角三角函数在解决现实问题中有着重要的作用,因此,学好本...
篇一: 函数的概念教学反思 函数是高中数学中一个非常重要的内容之一,它贯穿整个高中阶段的数学学习,乃到一生的数学学习过程。其重要性主要体现在:1、函数...
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反思一: 函数的奇偶性教学反思 11月30日,我在11机电(高考)班开设了一堂《函数的奇偶性》的汇报课。本节课基本达到了教学的目标,通过数形结合的方式...
反思一: 指数函数及其性质教学反思 本节课充分发挥自制课件的优势,将自己的想法和知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观三维目标充分融入自制课件中,...
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反思一: 确定一次函数表达式教学反思 本节课是在学生掌握了一次函数的一般形式以及图像的特点的基础上展开教学的。本节课的重点是要学生了解正比例函数的确定...
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反思一: 一次函数的图象和性质教学反思 本节课能基本完成教学任务。表现在对教学目标(1.会选取两个适当的点画出正比例函数与一次函数的图象。 2.能结合...
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反思一: 二次函数与一元二次方程教学反思 1、常态课,没有太多的做作。没有制作课件。但若是把要让学生回答的各种总结性语言,制作成PPT。若用上这种课件...
反思一: 一次函数与一元一次不等式教学反思 1、这节课之所以成功,在于我对课的整体把握透彻,教学目标明确,重难点突出,教学过程设计得条理分明,对于课堂...
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反思一: 30、45、60角的三角函数值教学反思 本着课程标准,在深入研究教材的基础上,我觉得本节课是学生学习本章内容的重要桥梁,为了本章后面知识的学...
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