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反思一: 线段的比教学反思 这节课的基础是小学学习的比,由于很多学生小学五年级上完就来上初中,(注:我们这里小学是六年)所以关于比的概念学生没有印象,...
反思一: 角平分线的性质教学反思 本节课采用创设情境自主探究合作交流反馈测试等流程。 一、重视情境创设,让学生经历求知过程。本节课引入问题教学的模式,...
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反思一: 线段教学反思 线段对二年级学生来说是比较抽象和难以理解的。教材注重学生的体验,在体验的基础之上通过大量表象的支持,从而获得对线段特征的直观认...
篇一: 垂直与平行教学反思 《垂直与平行》是在学生学习了直线及角的认识的基础上教学的,是认识平行四边形和梯形的基...
篇一: 垂直教学反思 认识垂直是苏教版国标本教材数学第七册的学习内容,,《认识垂直》是在学生学习了直线的相交与平行的基础上安排的,也是进一步学习空间与...
反思一: 比较线段的长短教学反思 数学是联结生活世界与课本知识的通道,作为新课改下的教师要会给学生提供丰富的教学生活实例,活用教材,寻找生动有价值的学...
篇一: 相交与垂直教学反思 这节课主要是以活动的形式,让学生在实践的过程中感受学习的乐趣,感悟学习知识。使学生在自己的认知的基础上进行学习。从教学来看...
作文一: 比例线段教学反思 ⑴.迁移培养了学生自信心和问题意识,让学生通过自学敢于发表自己的意见,并能主动回答问题。 ⑵.学生在处理自读识图问题后,善...
篇一: 认识线段教学反思 线段对于二年级学生来是一个比较抽象的概念,学生难以理解,对此我从学生熟悉的生活情境入手,让学生观察、比较。让学生通过拉一拉、...
反思一: 平分生命教学反思 《平分生命》是本单元亲情主题的最后一篇文章。《礼物》使学生通过亲人送给自己的礼物,感悟亲人对自己的爱与期盼;《奶奶最喜欢的...
篇一: 平行与垂直教学反思 通过这节课的教学,发现在以下几点达到了预期的目标: (一)把握起点,充分预设 本课内容是在学生学习了直线与角的知识的基础上...
反思一: 用尺规作线段和角教学反思 尺规作图七年级才开始接触的,有必要讲清他的意图,首先要强调直尺和刻度尺的不同,这样在讲画一条线段与已知线段相等的时...
直线射线线段教学反思一: 《线段 、直线、射线》是七年级数学第一学期第四单元的一个重要内容,要求学生:1、初步建立直线、射线的概念以及三线之间的关系;...
反思一: 直线与平面垂直的判定教学反思 今天,我上了一节汇报课《直线与平面垂直的判定》,回顾自己的教学设计和教学过程,我对本节课进行了反思。 1、在复...
反思一: 直线、射线、线段教学反思 《直线、射线、线段》是七年级数学第一学期第四单元的一个重要内容,要求学生:1、初步建立直线、射线的概念以及三线之间...
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反思一: 东方之珠教学反思 《东方之珠》这篇课文文质兼美,课文内容同画面相联系,描写了香港迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市,赞美了这颗无比璀璨的东方...
反思一: 分数混合运算(二)教学反思 1、掌握策略,学活数学 数学是思维的体操,如果单纯去记忆各种题型的话,只会让你感到力不从心,更加疲惫。所以人们常...
反思一: 可爱的小青蛙教学反思 《可爱的小青蛙》这节练习课设计了内容丰富、形式多样的练习,让学生饶有趣味地应用已学过的乘法口诀,并解决生活中一些简单的...
篇一: 分数的意义教学反思 分数的意义是在学生已对分数有了初步的认识的基础上进行教学,其教学目的是让学生能正确地认识单位1,理解分数的意义,并能对具体...
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