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反思一: 买球教学反思 二年级的数学《买球》教学中,立足于培养学生的审题能力,关注学生学习情感,引导学生在17的乘法口诀的学习的已有经验上理解8、9的...
反思一: 识字2教学反思 识字教学常常给学生单调无味的感觉,没有趣味性,为让学生感觉有趣,语文有味,语文有劲,于是想到在识字教学过程中,设置米老鼠和唐...
反思一: 望大陆教学反思 《望大陆》是小学语文11册第二单元的一篇阅读课,是台湾诗人于右任的代表作。从诗文的字里行间渲染出浓浓的思乡情、爱国情,以及对...
反思一: 认识比教学反思 《认识比》是在学生已学过 除法的意义、分数的意义、分数乘、除法的意义、分数与除法的关系以及相关应用的基础上进行教学的,是这个...
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爱之链教学反思 范文一: 《爱之链》这篇课文并不是特别深奥难懂,通过乔依帮助老妇人,老妇人帮助乔依这两件事情,说明爱是可以延续,可以传递的。只要人人都...
反思一: 所见教学反思 中年级的古诗教学,要重视指导学生感受诗的内容,充分领悟诗人的情感,所以,不能单单逐句理解诗句的意思,而应引导学进行感悟。 在这...
反思一: 秋游教学反思 《秋游》是本册书继识字后面的第一篇课文,这篇课文情景交融,生动地描绘了同学们在老师的带领下去郊游的情景。根据学生的实际情况和学...
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篇一:大班手工《折纸》教学反思 为了培养幼儿勤于思考,大胆创新的能力,我引导幼儿进行自主性的评价活动。我主要从以下几个方面进行尝试: 1、发现了什么问...
反思一: 如梦令教学反思 教学时先让学生自己品读,发现哪个词最能概括表达词的意境,并联系词的内容说出自己的体会。要求学生不仅要感悟哪个词用得好,还要说...
篇一: 不进位加法教学反思 今天,我试着运用生本教学的模式给孩子们上了一节《不进位加法》,效果不错。 课堂上,我首先让孩子们自己观察例题图,找出图中的...
反思一: 童区寄传教学反思 新课程要求教师由传统的知识传授者转变为与学生共同进行知识建构的参与者,作为参与者,教师不再是知识的化身,而应是问题的发现者...
反思一: 认识立体图形教学反思 一年级学生刚从幼儿园的小朋友升为一年级的小学生,根据他们的年龄特征,他们采用的思维方式是形象思维为主。怎样让孩子认识生...
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反思一: 世界儿童和平条约教学反思 这篇课文看似一篇简单的儿歌,但细细读过却发现这是一个充满抽象词语和深刻含义的条约。怎么教?抓住读书这个中心,向外延...
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纪昌学射教学反思 一: 《纪昌学射》一则寓言故事。这则寓言故事选自《列子?汤问》,讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭,飞卫告诉他先要下功夫练眼力,一是眼睛要...
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篇一: 动物细胞教学反思 我在这一节教学中注意引导,把学生的注意力吸引到设计实验并得出实验计划上来,这样就冲破了实验在教学中仅仅起到使学生接受知识的局...
反思一: 集合的概念教学反思 集合是学生进入高中学习的第一节课,是学生学好数学所必须掌握好的一个知识点,同时集合是一个不加定义的原始概念,对于学生而言...
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