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Shapes教学反思(4)

时间:2014-07-11 作者:张垠莹 分类:反思 来源:书通网

2、对以后教学的反思

本次的会课让我看到了我的很多不足的地方，收获很多。同时，它也促使我对今后英语教学进行反思。

一 句话说得好“学科与学科是相通的，没有绝对，只有相对。”因此在英语教学中要注意挖掘与其他学科的联系，增进各学科之间知识和方法上的联系，多方位、多角 度、多层次的发展学生的知识技能、情感态度和创新精神。在今后的英语课中，教师可以将英语、美术、音乐、数学和信息技术融为一体。例如本节课，可以利用看 一看、数一数各个形状的个数等，与数学教学相整合，让学生通过观察、思考、讨论，培养学生的观察能力、思维能力和创新精神。这样让学生切实与体会到学习中 处处有英语、时时有英语，培养学生学习英语的积极情感态度。还可以让学生在音乐声中进行绘画、欣赏和艺术创作，并在艺术的探讨和实践活动中运用英语这一语 言工具进行必要的交流，让他们在英语中感受艺术，在艺术中应用英语。

英语教学提倡“学中用，学用结合，学以致用”。在教学过程中，学和用 是一个整体。本节课，为实现教学目标，教师创设了一些活动，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。但是活动还不够丰富，还不能更好地吸引学生。在今后的 教学中，教学要做一个有心人，善于利用各种活动来抓住学生的目光，抓住学生的心。让学生带着好奇，带着兴趣，积极主动的来学习英语。

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