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锄禾教学反思(4)

时间:2014-06-09 作者:陈啸 分类:反思 来源:书通网

在 教学过程中,我让学生选择自己喜欢的方法读古诗,可自己拼读、可同桌互读、也可小组合作读等多种朗读形式。并鼓励学生自己上台朗读,让其他学生当小评委, 评选出“小诗人”,教师适时给予奖励。在充分朗读的基础上, 启发学生发挥想象做出相应的动作或表情,让学生在不知不觉中悟出诗中的意境。并适时播放轻音 乐,让学生闭上眼睛,背诵古诗,强化学生的情感体验。

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