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反思一: 小数乘法教学反思 小数乘法这个单元的知识是在三、四年级整数乘法和小数的基本认识的基础上的一个延伸。我在教学中本以为学生会轻而易举的掌握知识,...
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篇一: 笔算乘法教学反思 1.从本班实际导入,创设了问题情景。 新课标提出让学生在生动具体的情景中学习数学,我在课堂开始就从班级买作业本入手,再现了学...
反思一: 分数乘法(三)教学反思 《分数乘法(三)》的重点是理解分数乘法的意义,难点是推导分数乘分数的计算法则。分数乘分数的意义是分数乘整数意义的扩展...
反思一: 十字相乘法教学反思 本学期开课名称为《十字相乘法》,现将本课作如下反思。 因式分解与整式的乘法实际上是互逆的两个运算过程。因式分解的方法都是...
反思一: 认识除乘法教学反思 《认识乘法》二年级上册的内容,是乘法认识的第一课时,本节课是乘法部分的起始课,是学生进一步学习乘法口诀的基...
反思一: 乘法口诀表教学反思 一晃学期已过大半,这学期教的19的乘法口诀已经全部新授结束,这周对所有的乘法口诀进行了有系统的梳理,学习了《乘法口诀表》...
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分数的乘法教学反思 一: 今天的教学内容是分数乘分数,重点是巩固和进化理解分数乘法的意义,探索分数乘分数的计算法则。 在教学实践中我继续采用数形结合的...
篇一: 小数乘法的教学反思 开学已经将近2个星期,转眼小数乘法已落实完毕。对于这个内容在往年的教学中学生会出现五花八门的错误,如列竖式时由于受小数加减...
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篇一: 乘法的意义教学反思 本节课创设儿童乐园一系列问题来展开教学活动的。我从游乐园的情境导入,组织小组讨论,发现问题,解决问题。 本节课是通过由一般...
篇一: 乘法的估算教学反思 1.应结合学生生活实际创设情境。让学生在与生活实际有关的情境中学习数学才能体现数学的价值。本课的情境是一个十分普通,绝大多...
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反思一: 分数乘法(一)教学反思 这节课是让学生理解分数乘整数的意义,掌握分数和整数相乘的计算方法。依据知识的迁移,我首先进行了必要的铺垫,复习整数乘...
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