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正方形周长教学反思 一: 1.运用已有经验,理解抽象概念 小学生的思维特点是一形象思维为主,抽象思维能力还相对较弱,他们的年龄、经验决定他们获得绝大部...
篇一: 长方形周长教学反思 一是知识的形成不应是给予,而应是探究获...
反思一: 长方体的体积教学反思 本节课的目的是让学生通过实践活动,探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法,图在观察、操作、探索的过程中,提高动手操作能...
反思一: 长方体的表面积教学反思 1、关注学生观察、思维、实践能力的培养: 在教学长方体和正方体表面积时,我让学生在课前收集了一些不同材质、大小不同的...
反思一: 长方体的认识教学反思 长方体的认识这节课的设计是从原有知识的复习入手的,学生在3年级的教材中对长方体有过初步的认识,所以我预先布置了预习作业...
反思一: 正方体的展开图教学反思 反复推敲研究《正方体展开图》的过程让我对图形教学和教材掌控有了更多的认识。初定稿时我认识到新教材的知识安排也是合理的...
作文一: 长江三峡教学反思 这篇课文的层次比较清楚,学生基本能分正确,对瞿塘峡进行的分析也能紧扣文本。讲到如何写出万千气象的景致变幻时,学生虽然不能答...
反思一: 成长教学反思 《成长》这篇课文通过小约翰送报买香肠这个故事,告诉学生从小要培养独立的生活能力,有利于成长的道理。 人们常说,教师是塑造人类灵...
反思一: 自觉维护正义教学反思 现代社会需要有正义感的人,社会生活是复杂的,一些积极的、消极的、正面的、反面的社会现象不可避免地呈现在人们面前,初中生...
反思一: 错过教学反思 苏教版初中语文单元是人生体验单元,主要是让学生在人生的历程中能够获得丰富的体验,对人生有新的思考与感悟。《错过》则是本单元的第...
篇一: 二次函数教学反思 我们已经学习过了正、反比例、一次函数的性质和图像,并且学习过了一元二次方程之后,现在要学习二次函数的图像和性质,从课本和教学...
篇一: 数蛤蟆教学反思 《数蛤...
反思一: 法律护我成长教学反思 本节课是五年级下册第7课。我是这样设计的:组织学生学习教材,分析、研究案例,发展学生分析和解决实际问题的能力,即围绕知...
反思一: 大危机与新政教学反思 本教案运用到教学中,有如下优点: 1、教学设计基本达到预期效果:本课内容较多、较难,但围绕一条主线:柯立芝繁荣《美国的...
反思一: 故宫教学反思 《故宫》是按照参观顺序,采用移步换景的方法详略得当的介绍了故宫的主要建筑,展示了中华民族的文化瑰宝,表达了对故宫的热爱和赞颂。...
反思一: 分数的大小比较教学反思 分数的大小比较是在学生学习了分数的意义的基础上进行教学的,因为三年级的学生年龄较小,直观思维占优势,抽象思维还受一定...
反思一: 大数的读写教学反思 亿以内数的读写法是在学生学习万以内数的读写法的基础上学习的,也就是含有三级数的读写法,这节内容本以为学生掌握起来会很轻松...
篇一: 人口普查教学反思 本节课是在学生认识了万以内数的基础上,进一步学习认识万以上的数。学生之前已经会认读万以内的数,这是学生原有的知识基础,可以迁...
篇一: 美丽的纹样教学反思 《美丽的纹样》是五年级上册的课,这是一堂汇集了造型、表现、设计、应用的综合课。纹样在生活中随处可见,它装点了我们的生活,美...
篇一: 快乐的午餐教学反思 比较是重要的数学思想方法,这节课教学的主要内容是学习比多少。比多少是建立在了解数的意义基础之上的,其基本方法是用一一对应的...
篇一: 歌曲苏珊娜教学反思 《噢!苏珊娜》是一首美国乡村歌曲,情绪比较欢快,活泼,这也是我选择这首歌曲上公开课的原因之一。下面我就对我备课以及课后做一...
反思一: 首都北京教学反思 《首都北京》是小学五年级品德与社会上册第二单元主题二《可爱的祖国》课题一《我们生息的土地》的课时四的教学内容。 在本课的教...
反思一: 认识内能教学反思 本节教材教学内容包括内能的概念,影响内能的大小的因素,改变物体内能的方法。作为学习主体的九年级学生,他们对事物的认识处于由...
作文一: 蝶恋花教学反思 这已经是又一次上这一课了,记得去年上《碟恋花.答李淑一》这一课的时候,所有学生就表现出了很不感兴趣的样子,今年再一次给六年级...
篇一: 认识圆教学反思 《认识圆》是关于概念教学的一节展示课。通过教学本课,我的收获颇多,感慨也不少。首先是对这次展示活动的准备。《认识圆》是属于几何...
反思一: 不用种子也能繁殖吗教学反思 许多植物除了可以用种子繁殖以外,还可以用无性繁殖的方式繁殖后代。甚至有些植物主要依靠营养繁殖的方式繁殖后代。本课...
反思一: 大规模的海水运动教学反思 优点: 1.教材处理流畅,教学方法灵活多样,重点突出。 2.教学手段丰富,有录音,有幻灯片展示还有实验等,充分体现...
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