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篇一: 丰收之歌教学反思 这节课,让我深感每个学生都是很棒的,因为有了他们的创造,才使我们的课堂变得如此丰富多彩,在这个生动活泼的教学过程中,学生由心...
反思一: 七子之歌(节选)教学反思 《七子之歌》是闻一多先生的作品。《七子之歌》是作者1925年3月留学美国期间创作的一组组诗,共七首。课文只节选了《...
反思一: 长恨歌教学反思 《长恨歌》是白居易诗作中脍炙人口的名篇,这首诗是他和友人陈鸿、王质夫同游仙游寺,有感于唐玄宗、杨贵妃的故事而创作的。 在这首...
反思一: 长歌行教学反思 《长歌行》是一首汉乐府民歌,讲的是时间如流水,要珍惜时间,努力上进。其中的少壮不努力,老大徒伤悲。是家喻户晓的名句,是许多人...
反思一:方字歌教学反思 本课是一首字族识字儿歌。学生在读儿歌的过程中,可以认识部分方子族的字。儿歌语言通俗易懂,贴近儿童生活,既渗透浅显的汉字造字的知...
反思一: 跳绳歌教学反思 《跳绳》这首歌的教学过程中有一个环节是安排让个别学生上台来跳绳的,但是学生一听可以上来跳绳都非常激动,结果有半个班的学生都跑...
篇一:一起歌 《一起歌》讲了全世界儿童无论何种肤色,无论来自哪个国家,手和手拉一起,心和心贴一起。和平与友爱是这首儿歌的主题,让生活在各地的儿童都能幸...
篇一: 四季歌教学反思 通过教学,完成了预定教学目标,学生在课堂中学习的积极性非常高,他们的学习劲头始终高涨,注意力集中,师生配合相当默契。在教学过程...
反思一: 小黄莺唱歌教学反思 一、谈话导入 询问学生喜欢小鸟吗,都知道有那些鸟,各有些什么特点,认为小黄莺唱的歌好听吗。 学生各抒己见。教师出示课题小...
反思一: 峨眉山月歌教学反思 《峨眉山月歌》与《望洞庭》写的都是秋夜景色,但又有不同,《望洞庭》侧重于写景《峨眉山月歌》侧重于抒情。 学习《峨眉山月歌...
反思一: 生命的壮歌教学反思 在备本课时,课文给我的除了震撼还是震撼。怀着激动的心情,我备完课,久久不能平静。这是十分出色的文章,是启迪人类发展的文章...
篇一: 幸福拍手歌教学反思 《幸福拍手歌》是一首脍炙人口的日本儿童歌曲。弱起和连续的附点节奏是本首歌曲教学的难点,弱起拍我们在中班的时候一直会接触,因...
篇一: 《水乡歌》教学反思 在《水乡歌》一课的教学中,我认为做得成功的地方有以下几点。 一、导入。以画激趣 在开始学习之前,师板画小帆船,请学生上黑板...
反思一: 歌手大赛教学反思 在教学中,我主要是让学生在提出问题---解决问题---实践应用的过程中学习巩固新知。 在教学中,对于学生出现的不同算法,我...
反思一: 游击队歌教学反思 本堂课重点是以激发学生对革命历史题材的音乐感兴趣,使其积极参与到教学中来,感受用音乐表达游击队员那种坚毅顽强的性格。因此,...
反思一: 绿色的歌教学反思 《绿色的歌》是小学三年级下册第三单元的一篇优美散文。本文通过作者对小蝈蝈的歌声抒发了热爱自然热爱生活的主题思想。 学生对散...
篇一: 同一首歌教学反思 《同一首歌》是一首家喻户晓的歌曲, 是六年级的一堂音乐课,我觉得再象平时的教法肯定没什么意义,于是我先采用了让学生回忆电视台...
篇一: 大海的歌教学反思 早在开学初,就知道在三月份有一次精品课的选拔,但是,由于个性关系,总是拖着拖着,不到时候不会去准备。 该来的还是要来的。时间...
反思一: 人民解放军百万大军横渡长江教学反思 本课是我接手八年级后所执教的第一堂课,为了激发学生的学习兴趣和主动参与的热情,形成较好的首轮效应,我设计...
反思一: 识字三颠倒歌教学反思 新课标在识字教学中提出喜欢学习汉字,有主动识字的愿望的要求。要让学生达到这样的要求,浓厚的学习兴趣就显得非常重要。因此...
反思一: 奇妙的歌手教学反思 《语文课程标准》明确指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识与习惯,为学生创...
小溪流的歌教学反思 范文一: 一堂优质的语文课应当是内容与形式的完美结合。内容是教师对教材的把握与处理在课堂教学中的再现,形式则是教师、学生与文本之间...
反思一: 不用嗓子的歌手教学反思 每一篇文章都有值得我们和学生共同去感悟的地方,而每一个人的所得是不尽相同的。我们要引导学生在学习、感悟他人的美妙篇章...
反思一: 以河流为生命线的地区长江沿江地带教学反思 这节课的内容是人教版八年级地理第八章第二节《以河流为生命线的地区长江沿江地带》第二课时的内容。课前...
反思一: 歌唱二小放牛郎教学反思 《歌唱二小放牛郎》是一首叙事诗,同时也是一首歌词。歌词颂扬了抗日小英雄王二小为了掩护八路军后方机关和数千老乡,把敌人...
反思一: 流域综合开发与可持续发展以长江流域为例教学反思 《流域综合开发与可持续发展以长江流域为例》是高中地理必修三鲁教版第四单元第一节,本节对应的课...
反思一: 流域综合开发与可持续发展以长江流域为例教学反思 第一,课本中的图用得不足或者不够充分。例如,课本图4-1-3沿北纬32中国地势剖面,可以引导...
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