画家和牧童教学反思(4)

反思一： 和同为一家教学反思 七年级历史新教材中《和同为一家》是一节意义重大的课，通过对其的学习，认识民族之间的友好，互助是发展的主流。民族之间团结，...

篇一： 《雪地里的小画家》教学反思 《雪地里的小画家》是以韵文的形式形象地讲述了四种动物爪（蹄）子的形状和青蛙冬眠的特点，语言活泼，富有童趣。教学本课...

反思一： 做家务教学反思 《做家务》这一课是2年级上册的有关2的乘法口诀的内容，教学目标是要通过老师创设生活中的情景，让学生归纳总结出2的乘法口诀，并...

反思一： 家乡的桥教学反思 这是一节造型课，重点放在认识桥的艺术结构特点并用绘画的形式创作家乡的桥。首先视频导入，激发了学生的学习兴趣。通过观察、分析...

反思一： 一个人和一幅画教学反思 本文描写了一个老人凭着对大山的热爱和一股坚毅执着的精神所创造的奇迹。文章并没有具体描写老人这几十年是怎样植树造林的，...

反思一： 著名科学家和启蒙思想家教学反思 萍乡三中九年级的老师们来我校听取九年级老师们的课，我作为一名九年级的老师在九（7）班上了一堂公开课，内容是《...

反思一： 统一多民族国家的巩固和发展教学反思 一、贯彻新课程理念，提高课堂预见性 本课的主题是民族政治问题，涉及的民族多，特点是疆域范围大，学生不容易...

篇一： 小鸡的一家教学反思 能为学生打造一个生动的、有趣的、专业的、全方位的音乐课堂一直是我的教学梦想。基于这个想法，我一直在探索如何打造这个多彩的课...

反思一： 百家争鸣教学反思 本节课的设计理念是以新课标考纲为核心，让学生在轻松活泼的课堂气氛中接受知识。由于学生对本节课内容有一定的知识基础，所以上起...

反思一： 蒲柳人家教学反思 这堂课教学目标清晰，选点定位准确，显示出执教者对文本处理的能力以及灵活运用教材的能力；课案设计不花哨，但充分体现语文课自身...

反思一： 我爱家乡的柿子教学反思 《我爱家乡的柿子》是北京市义务教育课程改革实验教材语文第七册第二篇课文。这是一篇记叙文，作者在文中赞美了家乡的大柿子...

篇一： 乡下人家教学反思 范文 《乡下人家》这篇课文，通过空间、季节和时间的交替描写，展现了屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏...

反思一： 我的家在哪里教学反思 《我的家在哪里》是主题中的一节数学活动，让幼儿感受门牌号与单元、房间位置之间的对应关系，学习用数字表示。运用生活中的序...

反思一： 玻璃公公一家教学反思 《玻璃公公一家》这篇课文是用童话体裁写成的说明文，层次清晰，结构分明，学生极易理解。在导入课文时，我用一块碎玻璃做道具...

傅雷家书两则教学反思 一： 《傅雷家书》是著名翻译家、文艺评论家傅雷的家信集，《傅雷家书两则》是作为人教版《语文》九年级上第二单元的重点课文出现的。第...

反思一： 国家体育场教学反思 教学中，我利用学生身边的数据（教室的面积、学校的占地面积）这些素材，与国家体育场的占地面积进行比较，使学生对大数形成了一...

反思一： 我家住在大海边教学反思 使用北师大版实验教材已有一个多月，在这段时间里，我和学生共同感受着新教材带来的新奇。同时也不断地对自我的教学方法进行...

反思一： 小数点搬家教学反思 北师大版四年级下册第三单元中的小数点搬家中， 教材利用学生喜爱的卡通人物开餐馆的情境，呈现了山羊快餐通过价格的变化吸引顾...

反思一： 做一名小科学家教学反思 《做一名小科学家》是苏教版小学科学三年级上册第一单元《我们都是科学家》中的第二课。该课是继《科学是》之后的一节延伸课...

反思一： 这月我当家教学反思 新课程改革倡导转变教学方式，转变学习方式，培养学生自主、合作探究能力，变学会为会学，为学生的可持续发展服务。鉴于此，我把...

跑进家来的松鼠教学反思一： 这是一篇略读课文，写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方百计地贮存冬粮，把糖、面包皮什么的叼...

反思一： 统一多民族国家的巩固教学反思 在课堂教学中，不能忽视教师的指导和组织作用。我们在进行教学实践中，很多教师认为课堂中学生的活动越多越好，甚至学...

反思一： 迷人的张家界教学反思 语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基...

反思一： 孩子考科学家教学反思 《孩子考科学家》这篇课文讲了一个有趣的故事。课文写的是英国有一对小兄弟特别喜欢捉虫子玩，他们听爸爸讲了科学家达尔文的故...

篇一： 《傅雷家书》教学反思 本单元的文章展现了文坛泰斗、文化巨人，教育家、学者的思想风采，将学生引向更为广阔、深邃的人文世界。《傅雷家书》两则是著名...

反思一： 大家来做加法表教学反思 数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动。我改变以例题、示范、讲解为主的教学方式，引导学生投入到...

篇一： 《小猪家的桃花树》教学反思 之所以选择《小猪家的桃花树》是因为它是一篇清新优美、充满童趣的童话故事，童话中的小猪住在一个如诗如画如仙境般优美的...

反思一： 《人民科学家的精神风采》 教学反思 本文是一篇纪实性的人物传记，学生归纳具体事件比较容易，通过具体事件归纳人物的性格品质比较全面，对钱学森的...