小松鼠找花生果教学反思(4)

落花生教学反思 一： 《落花生》是一篇借物喻人，富于哲理性的一篇课文，其特点是：由物及人、借物说理、主次分明、详略得当和重点突出等。全文围绕种花生收花...

篇一： 《落花生》教学反思 《落花生》一篇叙事散文，全文围绕种花生收花生吃花生议花生来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重...

反思一： 达尔文和小松鼠教学反思 《达尔文和小松鼠》是冀教版小学语文第二册第三单元的讲读课文。 达尔文是英国著名的科学家，他从小就喜欢小动物，喜欢观察...

跑进家来的松鼠教学反思一： 这是一篇略读课文，写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方百计地贮存冬粮，把糖、面包皮什么的叼...

反思一： 小蝴蝶花教学反思 这是一篇很有意义的童话故事。课文通过浅显通俗的语言揭示了不要骄傲，要有自信，相信自己、他人，每人都拥有一份独特的美丽。的道...

反思一： 荷花教学反思 今天，和学生一起学习了叶圣陶先生写的一篇写景散文《荷花》。课文描写了公园里盛开了一池美丽的荷花，荷花有各种各样的姿态以及我看荷...

反思一： 看浪花教学反思 这次的请进来教研活动终于结束了。拖了一个月，让我吃不好，睡不香。现在终于算是解脱了。大家都说我有进步了，哈哈，好开心呢！其实...

篇一： 看菊花教学反思 新的《语文课程标准》明确指出：在教学中尤其要重视培养良好的语感。作为一年级的语文教师，怎样在阅读起步阶段对学生进行语感培养呢?...

反思一： 花园教学反思 这节课教材将乘法与除法混编，创设了花园情境，其中蕴含着与倍有关的数学信息，既可以提出乘法问题，也可以提出除法问题。要求学生自己...

反思一： 青花教学反思 《青花》讲述了以青花为业，以青花为荣的父子俩的感人故事，赞美了青花瓷艺人执著的创新精神；也从另一个侧面说明了中国青花世代相传、...

篇一： 花样跳绳教学反思 本节课我以短跳绳贯穿始终，由易到难，循序渐进的提高学生跳绳的能力，在学习过程中使学生充分体验到运动的乐趣与运动后的愉悦。课堂...

反思一： 旅鼠之谜教学反思 在课堂上，我最喜欢学生阅读课文之后你一言我一语、七嘴八舌的议论。 自主感悟这一设计是给学生提供一个自由讨论的机会。一般来说...

反思一： 失根的兰花教学反思 《失根的兰花》是新课标六年级下第三单元的课文，本单元以爱国为主题，通过不同题材的学习，旨在培养学生崇高的爱国主义精神。从...

作文一： 蝶恋花教学反思 这已经是又一次上这一课了，记得去年上《碟恋花.答李淑一》这一课的时候，所有学生就表现出了很不感兴趣的样子，今年再一次给六年级...

反思一： 鲜花和星星教学反思 《鲜花和星星》是苏教版语文一年级下册的一篇文章，全诗分为两个部分，分别描写了地上的鲜花多和天上的星星多，选取生活中最常见...

反思一： 剪窗花教学反思 本课的教学目标是学习用对称等不同方法来表现简单的图案，学会用折叠的方法剪窗花；欣赏窗花，感受窗花这种民间艺术的美感，懂得美可...

巨人的花园教学反思 一： 语文教学中要引导学生自读、自悟、自学探究为基础，大力提倡自主、探究的合作方式，充分和调动学生的情感体验，关注学生的内心感受，...

反思一： 送你一束转基因花教学反思 今天在校内研讨课上，我开设了《送你一束转基因花》的研讨课。因为八年级上第六单元是自由读写单元，内容是介绍航天、克...

反思一： 心田上的百合花开教学反思 《心田上的百合花开》这篇课文运用了拟人的手法，塑造了一个充满灵性的、顽强的百合的形象。这株小小的百合，以坚定的信念...

反思一： 荒芜了的花园教学反思 《荒芜的花园》是一篇含义深刻的文章。讲述了贝尔太太的花园由盛到衰的经历，揭示了人生的哲理：与别人分享快乐，将拥有更多的...

毛主席在花山教学反思 一： 《毛主席在花山》是一篇略读课文。这篇课文通过叙述了毛主席在花山的几件事，表现了毛主席热爱群众、关心群众、愿意和群众打成一片...

篇一：《花瓣飘香》教学反思 《花瓣飘香》是一篇洋溢着浓浓亲情的课文，通过一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事，赞美了小女孩爱惜花草，体贴妈妈的美好心灵。课...

反思一： 猫和老鼠教学反思 《猫和老鼠》是小学语文S版一年级下册的内容，属于看图读拼音识字文。课文语句整齐，韵律和谐，语义浅显易懂，充满童趣，读起来琅...

反思一：可爱的鼠狐猴教学反思 在本次教学开放中，我有幸听了吴春兰老师的《可爱的鼠狐猴》一课。我认为本节课在设计和讲解的过程中有以下优点： 1、激趣导入...

反思一： 冬天到雪花飘教学反思 《冬天到，雪花飘》，是一节识字课，本单元以识字写字为主。这节课是通过读词语、读句子识字。有6个词组，1个句子，都跟冬天...

篇一： 《会变的花树叶》教学反思 爱因斯坦曾说过，想象力比知识更重要。它不仅是创新的潜在动力，而且还是创新意识的萌芽。我们培养学生的创新意识，不是让他...

反思一： 花儿为什么这样红教学反思 《花儿为什么这样红》是苏教版第三单元事例说明的第五篇课文。本单元意在引导学生发现科学世界的神奇，感受科学与语言结合...

自己的花是让别人看的教学反思 一： 终于上完了这节学区课。整堂课给我的感觉是比较沉闷，就教学目标的达成而言，预设的教学目标算是基本实现。但在课堂上，学...