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小狮子爱尔莎教学反思(3)

时间:2014-06-30 作者:高佩茹 分类:反思 来源:书通网


反思五:小狮子爱尔莎教学反思

这是一篇略读课,教学时我先让学生说说你心目中狮子是什么形象?用一个词来形容。学生说:“凶猛”“威严”“勇猛”。然后导入今天的课,大家来认识一头和你们印象中的狮子不一样的狮子。

接着我按照下面几大步来讲课文,先让学生说说课文讲的是一件什么事,学生非常准确的概括出这篇课文讲的是“我”把小狮子养大又放回大自然的故事。接着我又让他们读课文,看看作者是按照什么的顺序讲这个故事的。学生也一下就找对了,接下来的几个步骤学生的表现也都特别棒,理解非常到位。平时不爱举手的学生竟然也举起了手。

想想之所以会这样,还是学生真的把书读懂了。以前上课总是课前布置学生预习,然后两节课要把一课书讲完,比较匆忙,上课给学生读书的时间比较少。有的学生根本不预习,于是上课对他们来说就如听天书一样,不能参与进来。极少数的学生预习了,能勉强回答我的问题,但理解的也不够深刻,看来还是要让学生多读书啊!

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