小蝴蝶和毛毛虫教学反思(3)

反思一： 台湾蝴蝶甲天下教学反思 上《台湾蝴蝶甲天下》一文时，开始我的教学预设片段是这样的：师：课文写了台湾蝴蝶的珍奇和繁多，下面我们一起来学习台湾蝴...

反思一： 小草和大树教学反思 《小草和大树》这篇课文，从课题表面来看，写的是自然界中常见的两种事物。初读课文后，便了解到课文写的是夏洛蒂勃朗特三姐妹的...

作文一： 蝶恋花教学反思 这已经是又一次上这一课了，记得去年上《碟恋花.答李淑一》这一课的时候，所有学生就表现出了很不感兴趣的样子，今年再一次给六年级...

反思一： 绿色的和灰色的教学反思 1.通过图片导入，激发幼儿探索兴。，通过诗歌欣赏以及穿插的小问题，让幼儿对故事形成感性认识。通过对诗歌的欣赏，引导幼...

反思一： 柳笛和榆钱教学反思 对于一个语文教师来说，能遇见一篇文质兼美的文章，与学生同学同体会同感悟，是一种难得的享受和幸运。今天，我与学生一道走进了...

反思一： 兔子和狼教学反思 《兔子和狼》这首歌曲是由一首流行歌曲《对面的女孩看过来》改编而来的，在学习之前我们熟悉了这首歌曲的旋律，孩子们还是很喜欢这...

反思一： 千克和克教学反思 教学中首要的难度来自学生的心理特点，对于低年级的学生来说，他们对物体的关注，往往先关注物体的大...

磁现象和磁场教学反思 一： 学生在平时生活中接触或观察过磁体，对磁现象并不陌生， 但这些东西在学生的头脑中只是有印象，缺乏理论系统地归纳和整理。 磁场...

反思一： 功和机械能教学反思 功的概念理解一直是初中理学的难点，但教材编排时将该内容放在了这一章的第一节，先认识功，再学习机械能，让学生的学习有点无从...

反思一： 吸热和散热教学反思 学生通过讨论，逐步了解了对比实验要注意的一些问题，这是符合教学规律的一个过程。通过这一环节的讨论，为设计研究不同颜色物体...

反思一： 纸船和风筝教学反思 半月前，我在学校阶梯教室上了一节既紧张又兴奋的公开课，其中不乏成功之处，但静心思量，还是有许多美中不足。现根据教学实情，...

反思一： 圆柱和圆锥教学反思 这星期上了圆柱圆锥这一单元,通过实践操作、小组合作,学生对公式的推导过程掌握的还不错。 在实际教学时,我先复习了长方体(...

篇一： 平移和旋转教学反思 义务教育课程标准教科书小学数学三年级下册第一次出现了平移和旋转这一内容，要求学生初步体会平移和旋转的一些特点，并能对一些常...

篇一： 孔子和学生教学反思 语文的基本特点是人文性与工具性的统一，面对一篇教材，首先要把握的是这篇文章的特色在哪里，可以进行训练的点在哪里？怎样落实人...

反思一： 噪声的危害和控制教学反思 《噪声的危害和控制》这节课是八年级物理上册第一章声现象的第四节内容，在前面几节课中学生已经初步学习了声音的产生和传...

反思一： 多边形的内角与外角和教学反思 （1）本节课给学生提供的探究思考与交流的时间空间不足，展示交流的机会不够充分，有的同学没有表现的机会。没有真正...

盲孩子和他的影子教学反思 一： 七年级上册第六单元的课文都是想象极为丰富的作品，包括童话、诗歌、神话、寓言等，这些优秀的作品以丰富的想像和优美的语言为...

反思一： 三角形内角和定理的证明教学反思 在教学中采用小组讨论、小组竞赛、板演等形式，充分调动学生的主动性、积极性。特别是由拼图得出三角形内角和是18...

反思一： 北方地区和南方地区教学反思 北方地区和南方地区主要是对区域划分的细化,了解各区域间的差异. 学习对生活有用的地理既是对教学内容选择的要求，同...

反思一： 宋代的经济和社会生活教学反思 本课的教学对象为初一学生，他们天真活泼、好动好奇好问，喜欢直观有趣的历史故事，并且乐于参与教学，善于想象，有一...

反思一： 春秋五霸和战国七雄教学反思 本课内容学生仅熟知几个不连贯的成语故事，对于课本中的其他知识学生较陌生，利用学生熟知的东西去挖掘教材，整合资料，...

反思一： 化学反应的速率和限度教学反思 本节课由科学史话炼铁高炉之谜引发学生强烈的求知欲望，继而通过实验探究发现反应限度的问题，随着问题探究的步步深入...

反思一： 正比例和反比例教学反思 正反比例关系是比较重要的一种数量间的关系。在教学中我积极利用了学生的自我观察，给于了学生一些较为形象具体的表格形式进...

反思一： 我和我的小伙伴教学反思 《我和我的小伙伴》一课，围绕10岁儿童展开人物画教学，教会学生用用自制的学具制作会动的小纸人，自主探究人体动态的奥妙...

反思一： 探索多边形的内角和与外角和教学反思 为了实现教学目标，我设计了一系列活动。通过教学实践，个别环节的达到了预想的效果，令我高兴，但个别环节没有...

反思一： 精彩极了和糟糕透了教学反思 今天我上了五年级上册的一篇积聚感情的课文《精彩极了和糟糕透了》。课堂上我再次看到了自己努力地方向。自己还存在很多...

两位数减一位数和整十数教学反思一： 《两位数减一位数和整十数》是在学生已系统掌握了整十数加减整十数、两位数加一位数和整十数的基础上进行教学的，既是前面...