我学写字教学反思(4)

篇一： 我爱你汉字教学反思 说实话，对于我们这种农村学生来说，如何上好这种专题综合性学习的语文课，我是有些迷惑的。这次活动课以我爱你，汉字为主题，为了...

篇一：一年级上册写字教学计划 一、情况分析 本班共有学生36人，其中男生21人，女生15人。对于一年级刚刚入学的学生，他们还没有掌握正确的写字姿势，握...

反思一： 我爱你，汉字教学反思 《我爱你，中国汉字》从四个方面展现了汉字的独特魅力，表达了作对中国汉字的无比喜爱和赞美之情，也表达了作者对中华传统文化...

反思一： 我是猫教学反思 《我是猫》这篇课文是日本作家夏目漱石的代表作，文章主要讲述一只猫发现年糕，偷吃年糕后被粘住嘴巴，千方百计都没能拔掉年糕，受到...

篇一： 我喜欢教学反思 《我喜欢》是一篇优美的抒情散文。本篇文章的作者张晓风以独特的视角，诗一般清新的语言，向我们敞开心扉，描述了自己喜欢的景物与事物...

篇一： 写字教学实施方案 一、研究的背景 课程改革正在使课程资源结构发生着重要变化，学校开始成为课程资源开发的中坚力量。虽然有教科书，但是，校本课程开...

反思一： 你说我摆教学反思 本节课以游戏的形式贯穿这个过程, 大部分学生都参与到课堂活动中来，在观察、操作活动中，获得对简单几何形体和图形的直观经验，...

我爱我家教学反思 范文一： 《我爱我家》是三年级上册品德与社会的第一单元的第一个主题。主要活动目标：一是感知长辈对自己的关爱和寄予的希望，二是了解长辈...

篇一： 三年级写字教学计划 一、指导思想 巩固学生双姿训练的成果，进一步培养学生良好的书写习惯,通过不断完善写字教学评价，对学生进行道德素质、意志毅力...

反思一： 数据告诉我教学反思 现在随着社会的发展、科技的进步，特别是互联网的普及，学生的知识面越来越宽广，收集信息的渠道通畅。本节课中，以解决现实生活...

反思一： 祖父后园我教学反思 《祖父.后园.我》这篇课文的作者是萧红，原名张乃莹。1911年出生于黑龙江呼兰县内一个地主家庭。虽然家庭富有，但是她的童...

反思一： 这月我当家教学反思 新课程改革倡导转变教学方式，转变学习方式，培养学生自主、合作探究能力，变学会为会学，为学生的可持续发展服务。鉴于此，我把...

反思一： 我爱家乡的柿子教学反思 《我爱家乡的柿子》是北京市义务教育课程改革实验教材语文第七册第二篇课文。这是一篇记叙文，作者在文中赞美了家乡的大柿子...

反思一： 我的家在哪里教学反思 《我的家在哪里》是主题中的一节数学活动，让幼儿感受门牌号与单元、房间位置之间的对应关系，学习用数字表示。运用生活中的序...

反思一： 我的第一本书教学反思 在这次的听评课活动中，我讲的是《我的第一本书》。课上完了，但对这一节课的反思还在继续。 《我的第一本书》是诗人牛汉的一...

反思一： 小斑鸠对我说教学反思 《小斑鸠对我说》是首曲调欢快的曲子，歌曲把小斑鸠拟人化，歌唱时要引导学生将词意与音乐情绪较好地结合。在歌曲教学中，要让...

反思一： 我站在祖国地图前教学反思 四年级下册第四单元13课《我站在祖国地图前》是一首赞美祖国的诗歌。课文目标明确，让学生弄清楚每一小节的内容；品味优...

我的伯父鲁迅先生教学反思一： 在教学《我的伯父鲁迅先生》时，为了营造强烈的文化氛围，追求震撼人心的效果，我始终坚持情感体验去把握教材，在上课之前，我对...

我的早年生活教学反思 一： 本文写了丘吉尔在哈罗公学尴尬的生活，与在自我领地军事才能的发展。从中我们可以发现，丘吉尔的聪慧，他的睿智，早在他童年就已经...

反思一： 我们崇尚公平和正义教学反思 总之，根据新课程标准的要求，知识的跨度，学生的认知水平，我在对教材内容处理时有增有减，并从学生的生活体验入手，运...

反思一： 我国的珍稀动物教学反思 本节课介绍了我国的几种珍稀动物，多数学生未曾亲眼见过珍稀，缺少相应的感性知识，所以在学习过程中会觉得学习内容枯燥，不...

反思一： 维护我们的人格尊严教学反思 上周一我进行了政治组组内教研课，我讲的是复习课，八年级下册第四课《维护我们的人格尊严》。本节课的重点是让学生掌握...

反思一： 我的家乡在哪里教学反思 《我的家乡在哪里》一课要求学生以地图为工具认识自己的家乡，了解祖国的行政区划，知道自己家乡是祖国的一部分，从而对学生...

反思一： 祖国啊我亲爱的祖国教学反思 1、注意陶冶爱国情感和培养审美情趣，将情感、态度、价值观的正确导向贯穿于整个教学过程中，真正做到润物细无声，避免...

反思一： 我的长生果教学反思 学了这篇文章,使学生受益无穷.里面的好词佳句数不胜数,让人看的眼花缭乱,如别出心裁,如痴如醉,呕心沥血,如饥似渴等书中把...

反思一： 我们的食物安全吗教学反思 我们每天都要吃食物，但我们的食物安全吗？多数学生未必考虑过这个问题。我教学设计时将本节课的重点落在食品安全意识的渗...

篇一： 《我要的是葫芦》教学反思 寓言、童话是孩子们所喜欢的。课文《我要的是葫芦》让小朋友初步了解植物的叶子与果实之间的关系，并初步感知事物之间是相互...

反思一： 生命健康权与我同在教学反思 1．我们强调对自身生命健康权的尊重和爱护事实是对自己和社会负责，认为自残、自伤者与社会道义相悖，不值得同情；但从...