小蝴蝶花教学反思(5)

反思一： 台湾蝴蝶甲天下教学反思 上《台湾蝴蝶甲天下》一文时，开始我的教学预设片段是这样的：师：课文写了台湾蝴蝶的珍奇和繁多，下面我们一起来学习台湾蝴...

反思一： 花园教学反思 这节课教材将乘法与除法混编，创设了花园情境，其中蕴含着与倍有关的数学信息，既可以提出乘法问题，也可以提出除法问题。要求学生自己...

反思一： 养花教学反思 在新课改的理念下，我努力追寻着让阅读教学最大功效的服务于学生的写作的课堂教学模式，并力求使课堂教学别具特色。在《养花》一人一课...

反思一： 孩子们的花教学反思 今天上了《花孩子》一课，课虽结束了，但留给我的思考却没有结束。 一、识字教学方面 低年级教学识字教学是重点，识字任务重，...

反思一： 冰花教学反思 《冰花》是苏教版小学语文第一册的课文,生动地描绘了冰花的千姿百态和晶莹洁白。在教学中，我主要抓住两点来进行教学。 1、抓住关键...

篇一： 《春到梅花山》教学反思 《春到梅花山》是一篇写景文，第一段写了梅花盛开时的动人景象，第二段写了人们对梅花的喜爱之情。教学的重点是感受梅花开放时...

反思一： 数花生教学反思 《数花生》是北师大版小学数学第二册第三单元第一课时内容。本节课主要结合多种数数活动，会数100以内的数，初步认识100以内的...

反思一： 买鲜花教学反思 《买鲜花》是通过解决买花的问题来理解除加、除减的运算顺序。针对教材的编排以及学生的实际，本课的教学反思如下： 1、利用三八妇...

反思一： 五花山教学反思 《五花山》这篇课文由一幅图和一篇短文组成，共有五个自然段，描写了五花山春天、夏天和秋天的颜色，赞美了五花山优美的风景。因为是...

反思一： 花篱笆教学反思 《花篱笆》一课为我们描画了一幅美丽静谧的田园风光，处处飘溢着恬适的乡村生活气息，将我们带到了沁着新翻泥土气息，飘着草木清香的...

桂花雨教学反思 一： 《桂花雨》我国著名女作家琦君写的，语言文字尤其的美。初捧这篇文章，我只是被优美的语言文字所打动，如同沐浴在一场香香的桂花雨中。当...

篇一： 金色花教学反思 《金色花》篇幅短小，而意蕴丰赡，是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。它写一个假想假如我变成了一朵金色花（首句），并由此生发想...

篇一： 花点心教学反思 这节课我设计了彩胶泥真听话，你能用什么方法把它变成哪些形状教学环节，学生愉快的介绍着自己的方法：搓、揉、拉、压、捏等，更重要的...

梅花魂教学反思 一： 上完《梅花魂》这一课，我的心里涌动着一种激动，洋溢着一份感动，久久不能平静，为自己，也为学生。也对语文教学要与学生的实际的结合有...

反思一： 智慧之花教学反思 课上本末倒置，没让学生在阅读中产生问题，解决问题，而是将问题直接给了学生，（以前读过这课）阅读效率低。白耗时间。让我想起一...

篇一：一路花香 《一路花香》是一则寓言故事，讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉他说，从它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。我挺喜...

篇一： 《梅花魂》教学反思 阅读是学生的个性化的行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪...

篇一： 《花木兰》教学反思 《花木兰》讲述了一个流传至今的经典故事。这个故事对学生来说并不陌生，所以导入新课我就跟学生们聊美国动画电影《花木兰》，和国...

反思一： 寻找幸运花瓣教学反思 《寻找幸运花瓣》是一篇语言清新流畅，蕴含着深刻哲理的散文。文中的我讲述了寻找幸运花瓣的经过，并由此抒发了对生活的思考。...

篇一： 《会变的花树叶》教学反思 爱因斯坦曾说过，想象力比知识更重要。它不仅是创新的潜在动力，而且还是创新意识的萌芽。我们培养学生的创新意识，不是让他...

反思一： 江畔独步寻花教学反思 《江畔独步寻花》这首诗所呈现的画面，应该是春天里，古塔前，江水边，春光暖洋洋地照耀着大地，春风轻轻地吹拂着万物。这样的...

反思一： 花儿为什么这样红教学反思 《花儿为什么这样红》是苏教版第三单元事例说明的第五篇课文。本单元意在引导学生发现科学世界的神奇，感受科学与语言结合...