我是你的朋友教学反思(4)

找朋友教学反思 一： 音乐活动中第一首的儿歌是《找朋友》，这首歌对孩子来说是最熟悉不过的了，在音乐响起来的时候他们很快的把这首儿歌完整的唱出来，在教学...

反思一： 星星的新朋友教学反思 《星星的新朋友》一文是九年义务教育六年制小学语文S版第三册第四组中的第一篇课文，属精读课文。这组课文主要是以爱科学为主...

篇一： 我是什么的教学反思 《我是什么》是人教版小语第三册第七单元的一篇新编科普短文，它与《四季的脚步》、《清澈的湖水》、《植物妈妈有办法》一同向学生...

反思一： 人类的朋友教学反思 这是一片略读课文。主要是继续了我在美国亲身感受了动物与人之间的美好相处。 由于是略读课文，所以我采取的教学方法是让学生自...

反思一： 灯塔爷爷的朋友教学反思 这是一篇童话故事，一只海燕以为灯塔爷爷很孤单，通过谈话才知道灯塔爷爷有很多的朋友，心里有朋友，独自一人时也不孤单；心...

篇一： 我是小学生教学反思 一年级新生由幼儿园跨入小学，由游戏式教学转为正规系统的知识学习，进入了较严格的学校管理体系，稍不小心，就可能是小学生受到心...

反思一： 我是怎样出生的教学反思 本节课是在同学学习了植物、动物的繁殖之后进一步学习人是怎样进行繁殖的，从而认识繁殖是生命的一起特征。作为五年级的同学...

反思一： 我是什么教学反思 《我是什么》虽然是一篇科普文章，但却描写的生动活泼，充满童趣。文章用第一人称自我介绍的方法，以生动的语言，讲述了水的变化及...

反思一： 我是国宝教学反思 一、语言表达能力培养务实 首先，在课堂上用书上的规范语言规范学生不规范的口头语言。初次上课，在学习第二自然段时，我先出示熊...

反思一： 我为你骄傲教学反思 《我为你骄傲》是第25课，文章叙述了我怎样由打破玻璃到攒钱赔偿以及最终得到老奶奶巧妙地宽容与鼓励的经过。这是经常发生在孩...

篇一： 我爱你汉字教学反思 说实话，对于我们这种农村学生来说，如何上好这种专题综合性学习的语文课，我是有些迷惑的。这次活动课以我爱你，汉字为主题，为了...

反思一： 小朋友的家教学反思 在以往的音乐课堂上，老师是唱主角的。老师教什么，学生学什么，老师教多少，学生学多少。学生在音乐课中并没有感受到美和乐趣，...

反思一： 祖国祖国我们爱你教学反思 音乐是情感的艺术，音乐课程标准要求以审美为中心，要学生通过聆听、表现、创造等去感受音乐的内涵和美的情感，这堂音乐课...

反思一： 我们爱你啊,中国教学反思 新的课标明确指出：小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养...

反思一： 我爱你，汉字教学反思 《我爱你，中国汉字》从四个方面展现了汉字的独特魅力，表达了作对中国汉字的无比喜爱和赞美之情，也表达了作者对中华传统文化...

篇一： 《我为你骄傲》教学反思 这篇课文记叙的是一件很生活化的小事，故事虽小，却真实感人，贴近学生的生活。文中的孩子 我一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃...

反思一： 你说我摆教学反思 本节课以游戏的形式贯穿这个过程, 大部分学生都参与到课堂活动中来，在观察、操作活动中，获得对简单几何形体和图形的直观经验，...

反思一： 要是你在野外迷了路教学反思 《要是你在野外迷了路》是一首以自然科学为题材的儿童诗歌，告诉我们要是在大自然的旷野中迷了路该怎么办？为我们介绍了...