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我爱大山我爱家教学反思(2)

时间:2014-06-26 作者:王苏娜 分类:反思 来源:书通网

本课的认读生字采取了,小组学习的方式,注意发挥组长的优势。比如,有个组长告诉我说,老师我把他不会的两个字都教会了,我急忙问他采取了什么好办法,他说,我先教他一遍,然后让他们念十遍,他就记住了。我没有笑话他的机械记忆的办法,我采取了鼓励的方式,和全班同学说,这个组长真行,这么本事,把他们的组员都教会了。这时候,又一个组长向我汇报了,他教他们组同学怎么认识“响”,就是先想“向”的读音,然后有声音,加口字旁就“响”了。

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