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反思一: 山居秋暝教学反思 诗歌是形象的艺术。它常常借助于形象,曲折地表达作者对人生的认识和理解,含蓄地表现作者的思想情操。因此形象的赏析,是学习诗歌...
反思一: 山中避雨教学反思 作为语文教师,我一直有个愿望,那就是让学生通过学习语文懂得什么是美。在我的想像中,语文并不仅仅是一门工具学科,不仅仅是内容...
反思一: 山地回忆教学反思 对这篇文章的教学我只设计了两个问题。小说就应该从概括人物形象着手。对于这篇小说因为对话较多,学生也愿意去读去说,在我们班一...
反思一: 崂山道士教学反思 《崂山道士》这篇课文是根据蒲松龄《聊斋志异》中的《崂山道士》改写的.课文描写了一个游手好闲的富家子弟王七,向崂山道士学穿墙...
游山西村教学反思一: 《游山西村》的作者是围绕一个游字贯穿全文。 上课时,我让学生自读古诗,让学生借助有关资料和书上的注释,自己去读去理解诗所表达的意...
篇一:山外有山教学反思 在本课教学过程中,学生创作了许多有个人意趣的作品。既有作品艺术思维上的独创性,又洋溢着学生对外部世界的个人体验。通过本课的学习...
篇一: 登山游戏教学反思 本节课是我在学习新课标,在其全新教学理念指引下尝试设计的。在本节课的教学中我采用了以读书训练为主线,按照初读感知精读领悟积累...
反思一: 巍巍中山陵教学反思 《巍巍中山陵》是七年级下册第三单元中的一篇文章,这一单元主要是以建筑艺术为主题,以说明性的文章为主要载体,让学生在阅读学...
反思一: 山沟里的孩子教学反思 《山沟里的孩子》这篇散文用富有感情色彩的语句,描写了山沟里的孩子们起早贪黑去上学的情景,赞颂了山里的孩子们不怕困难、刻...
反思一: 庐山的云雾教学反思 《庐山的云雾》是小学语文第五册的一篇课文,本文通过对庐山云遮雾罩景象的描写,展现了庐山景色的秀丽。抒发了作者热爱大自然、...
爬山虎的脚教学反思一: 在教学课文第三自然段关于爬山虎的脚的位置,形状,颜色和第四自然段细丝的变化时,我让学生动手画一画,起初大部分学生都画得不正确,...
独坐敬亭山教学反思一: 《独坐敬亭山》这首诗歌,是一首简单易懂的诗歌。诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情 今天第一次正式给...
篇一: 小熊住山洞教学反思 这篇童话故事主要是讲住在山洞里的小熊一家想造一间木房子,可走进森林,他们始终舍不得砍树。多少年过去了,他们仍然住在山洞里。...
篇一: 鼎湖山听泉教学反思 本文是一篇典型的写景游记,传统的教学模式普遍是分析课文。这种教法往往会让学生生厌,作为教师自己教着也觉得没趣。为此,在整堂...
反思一: 天山的托木尔峰教学反思 《天山的托木尔峰》是一片写景的文章,介绍了我国天山的最高峰托木尔峰地势奇特,景色迷人,已建立了自然保护区。本课的教学...
狼牙山五壮士教学反思 一: 《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引...
篇一: 《黄山奇石》教学反思 一、心理学家布鲁纳曾说过:学习的最好刺激就是对学习材料的兴趣 《黄山奇石》是一篇写景的文章,课文描绘了黄山奇石之神奇,景...
反思一: 山坡羊潼关怀古教学反思 教学中的亮点和遗憾 亮点一:理解宫阙万间都做了土一句时对比古今长安,有利于学生的理解。 亮点二:亡,百姓苦可以理解,...
那片绿绿的爬山虎教学反思一: 我执教的是人教版四年级上册的《那片绿绿的爬山虎》,这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章,回忆1...
反思一: 我爱大山我爱家教学反思 在导入环节我给学生在听觉和视觉上一些冲击,让他们运用语言表达出来。在看到这些大山的景色后,你想说些什么,做些什么?出...
反思一: 千里跃进大别山教学反思 本节课教材内容选取于解放战争时期,故事发生的时间与学生生活的年代相距很远,学生理解课文有一定的难度。根据教材的内容和...
篇一: 《小熊住山洞》教学反思 《小熊住山洞》是一个意在表现人与自然和谐相处的动人的童话故事,以孩子们喜闻乐见的连环画形式出现。文中通过住在山洞里的小...
反思一: 逢雪宿芙蓉山主人教学反思 上完《逢雪宿芙蓉山主人》这首古诗后,经过反思,我有以下几点感受: 1.注重图文结合。课文配有插图,以图激趣是一种比...
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反思一: 九月九日忆山东兄弟教学反思 《九月九日忆山东兄弟》是人教版小学语文第五册的一篇课文。这是一首抒写乡情的千古绝唱,著名诗人王维直抒胸臆卸出了独...
篇一: 《翻越远方的大山》教学反思 《翻越远方的大山》是苏教版小学语文三年级下册第二单元的一篇精读课文。文章以第一人称口吻真实记录了刘翔从不敢奢望有朝...
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