识字4教学反思(5)

反思一： 识字3教学反思 《识字三》是人教版小学语文一年级下册第三单元中的一篇识字课文。是以对对子的形式识字，对子的内容都与大自然有关，文章语言优美。...

篇一： 识字写字教学反思 本文是一首儿童叙事诗，讲述了一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的动人故事。在这首小诗里，我们能看到孩子在母亲的启发下，幼小的...

篇一：识字一 《识字1》是本学期第一单元教学中的首次教学内容，有八个四字词语，写的都是春天的典型事物或现象，构成了一幅春景图，能引人进入春天的美好境界...

篇一： 《识字五》教学反思 心理学研究表明，根据小学生的年龄特征，在学习中我们必须给他们一个支撑点让他们能够跳起来摘到果子，否则他们就会因为努力后仍无...

反思一： 识字三颠倒歌教学反思 新课标在识字教学中提出喜欢学习汉字，有主动识字的愿望的要求。要让学生达到这样的要求，浓厚的学习兴趣就显得非常重要。因此...

反思一： 看画识字真有趣教学反思 在本课教学中，我引导学生结合图学会日、月、水、火、鸟、马、虫、鱼、8个象形字和两个新笔画，教学生能借助拼音正确、流利...

反思一： 分一分教学反思 这节课是在认识了整数和小数后，学生第一次接触分数，对分数的意义不易理解，因此，我在设计时运用具体的事物，形象生动地展现平均分...

篇一： 说木叶教学反思 《说木叶》这篇课文是高中新课改必修五第三单元的一篇课文，第三单元是文艺学论文单元，理论性较强，课文内容相对而言比较枯燥，所以学...

反思一： 日本教学反思 日本是与我们一衣带水的邻国，在历史上日本曾经做过对不起我国人民和世界人民的事，因此这节课除了要完成教学目标以外，还要渗透德育和...

反思一： 缝纫鸟教学反思 本文是一篇科普性文章，但不同于本单元的其他文章。这篇课文记叙了我在坦桑尼亚观察缝纫鸟编织巢穴、修补巢穴的情景，表达了我对缝纫...

篇一： 二次函数教学反思 我们已经学习过了正、反比例、一次函数的性质和图像，并且学习过了一元二次方程之后，现在要学习二次函数的图像和性质，从课本和教学...

反思一： 峨眉山月歌教学反思 《峨眉山月歌》与《望洞庭》写的都是秋夜景色，但又有不同，《望洞庭》侧重于写景《峨眉山月歌》侧重于抒情。 学习《峨眉山月歌...

篇一： 色彩的调和教学反思 在这一节课的教学中，总体感觉比较顺畅。从最开始的初步感受，到了解定义，到分析方法，到自主研究，再到最后的练习，难度逐步加深...

篇一： 平行与垂直教学反思 通过这节课的教学，发现在以下几点达到了预期的目标： （一）把握起点，充分预设 本课内容是在学生学习了直线与角的知识的基础上...

反思一： 大雁归来教学反思 这节课，从教学的出发点上来说，是希望能够引起同行们对语文教材思想性的关注，让我们的语文课有语文课该有的本色，有语文课该有的...

反思一： 自行车的故事教学反思 作为组内教研课，在选择课时就希望以家常课的形式，实实在在的让孩子们有所学、有所得，让孩子们在创意中发挥自己的创新能力，...

反思一： Open Day教学反思 该部分是牛津小学英语4B第八单元Open Day第一课时的教学内容。本课的核心教学内容是介绍教室和陈述某种客观存在...

反思一： 西地平线上教学反思 文章的导入从解题入手，把题目补充成完整的句子。我看西地平线上的落日，从而引出在哪里看，看了什么样的落日，从而到达理清文章...

反思一： 做个太阳能热水器教学反思 本课内容主要根据前面学的利用光的反射和吸收制做一个简易的太阳能热水器。这是学生将运用学习成果解决实际问题，是对前面...

反思一： 长方体的体积教学反思 本节课的目的是让学生通过实践活动，探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法，图在观察、操作、探索的过程中，提高动手操作能...

反思一： 狄仁杰公正护法教学反思 课文就是这样，通过写唐代名相狄仁杰公正护法的故事，讴歌了他刚正廉明、执法不阿的崇高精神。身为一名大法官，他明察善断、...

篇一：声音的产生教学反思 《声音的产生》是小学科学教材四年级上册第三单元振动与声音中的第一课。本课教学目标是：通过实际观察，建立振动的概念，知道声音是...

篇一： 辽阔的疆域教学反思 1、从教学设计来说首先要正确理解教材，能够分析教材所涉及到的基本事实，划出概念图和思维导图。能够整体把握学段教材，描述知识...

篇一： 歌曲苏珊娜教学反思 《噢！苏珊娜》是一首美国乡村歌曲，情绪比较欢快，活泼，这也是我选择这首歌曲上公开课的原因之一。下面我就对我备课以及课后做一...

反思一： 春天的小雨滴滴滴教学反思 《春天的小雨滴滴滴》是s版第六册第一单元第一篇讲读课文，课文描绘了春雨的声音美，形态美，精神美。在教学这篇课文时，...

反思一： 生命健康权与我同在教学反思 1．我们强调对自身生命健康权的尊重和爱护事实是对自己和社会负责，认为自残、自伤者与社会道义相悖，不值得同情；但从...

反思一： Is this your pencil教学反思 本课时为人教版新目标七年级上册Unit3 SectionA。本课主要围绕学习用品展开一系列教...

反思一： 探究串、并联电路中的电流规律教学反思 科学的本质是对未知事物的探究。在《初中物理课程标准》中，科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式...