体积教学反思(4)

反思一： 体积单位的换算教学反思 体积单位的换算是学生认识体积、容积单位的进率。学生已有有了长度单位、面积单位的推导过程，采用知识的正迁移，从一维到二...

体积单位间的进率教学反思一： 本课的教学重点是探索推算相邻体积单位间的进率和应用体积单位间的进率进行体积单位间的换算。教学相邻体积单位间的进率，主要是...

反思一： 长方体、正方体体积教学反思 在长方体的体积的教学过程中，我给学生创设了一个宽松的学习氛围，通过与教师、同学的交流加深学生对长方体的计算公式的...

长方体和正方体的体积教学反思一： 一、联系实际生活，解决实际问题 长方体和正方体体积的计算，是在理解了体积的概念和体积的单位以后教学的。教师通过切开一...

反思一： 声声慢教学反思 《声声慢》是李清照南渡后的一首具有代表性的词作。整首词最后收束到了一个愁字上，我给学生提供了品读这种愁的三个切入点，以便学生...

反思一： 升国旗教学反思 《升国旗》（苏教版语文课本第一册）是一首儿歌，三句六行，押韵上口，好读易背，本课的教学重难点是学生在知道五星红旗是我国的国旗...

反思一： 认识分数教学反思 由于分数是学生刚开始认识的一种新的数，因此在教学中应注意从学生的认识特点出发，多联系实际，多举实例，结合学生已有的知识基础...

中彩那天教学反思 一： 《中彩那天》是一篇故事性很强的文章，课文主要讲述了生活拮据的父亲，中彩那天神情低沉，为奖品的归属伤脑筋，最终把奖品一辆梦寐以求...

反思一： 人民币兑换教学反思 人民币兑换是我们日常生活当中,运用是非常平凡,在今天教学过程中,学生对兑换理解还是非常好的,但是在整个教学过程发现自己就...

爱护水资源教学反思 一： 教与学是教师、学生的双边活动，学生是主体，教师是主导即引导、指导。本节课是内容比较简单的，主要借助多媒体，以学生自主学习与探...

木兰诗教学反思 一： 《木兰诗》是一首北朝著名民歌，在文学史上具有一定的重要价值。如何上好这一类的诗歌鉴赏课是我们一直在研究琢磨的。关键在于怎样让诗歌...

反思一： 校园一处景物教学反思 四年级下册第一单元四篇课文均是写景课文，文笔优美，写出了各地美景的特点。这次习作就是要求学生去实地观察校园的一处景物，...

反思一： 新闻两篇教学反思 本堂课是在学生学过两篇新闻课文后进行的，因此，新闻的特点不为陌生。在上课刚开始，我以两幅图片作为载体，将过去学过的课本内容...

反思一： 七颗钻石教学反思 这篇课文情节比较简单，但内涵比较深，教学中应引导学生以读为本的方式引导学生用心体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。体...

反思一： 南极一片净土教学反思 教学时，首先，我引导学生运用默读、朗读等方式，读通、读懂课文，了解课文内容。1、默读课文，画出不认识的字，借助拼音或查...

电能电功教学反思 一： 上完这节研讨课，总结一下得与失。1、本节课有两个重点内容：一、电功、电能的概念；二、电功的大小与哪些因素有关。根据教材的安排，...

孤独之旅教学反思 一： 《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文向读者展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强地成长历程...

中国功夫教学反思 一： 通过《中国功夫》这堂课，我从中收获了许多新感受，而且坚定了许多原有的想法。 首先，充足的课堂准备，可以让自己更轻松教学的前提下...

篇一： 二次根式教学反思 数学的教学目标，不仅仅是让学生学习到一些知识，更重要的是让学生学会运用数学知识、思维与方法，解决现实问题。同时感受到数学的意...

反思一： 奇异的激光教学反思 这是一篇科普说明文，在教学这一课时我采用了先让学生阅读，在阅读的过程中积极去思考，这篇课文要告诉我们什么知识？学生的回答...

反思一： 空气的成分教学反思 这堂课之后，我的感触很深，我们平日总在埋怨现在的学生不会提问、不会思考、不会探究，更别说什么创新。然而我们是否反思一下，...

土地的誓言教学反思 一： 《土地的誓言》是人教版七年级下册的一篇课文。这是一篇近乎散文诗的文章，文中充溢的是众多的鲜明的意象和丰沛激越的情感。写于特定...

篇一： 歌曲四季歌教学反思 儿童的思维往往是借助色彩形象来进行的。在教学《四季歌》一课时，我根据课文内容春天花儿笑天蝉儿叫，秋天枫叶红，冬天雪花飘。制...

篇一： 二年级语文教学反思 范文 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀...

反思一： 两极世界的形成教学反思 首先，这次公开课得到学校历史组前辈老师们的很多支持，尤其是组长佘文老师、师傅万多胜老师的帮助，他们不厌其烦的为我搜集...

反思一： 齐天大圣大战二郎神教学反思 关注和挖掘课程中蕴涵的美好人性。语文具有工具性，这是一个不争的事实。但是，语文的工具性是浸润着浓浓人文的工具性，...

反思一： 原电池的原理及应用教学反思 1、多媒体只能辅助教学，不能被它牵着鼻子走。核心内容除多媒体呈现外，但不可丢弃板书设计、层层深入的启发引导等传统...

反思一： 孟母断织劝学(剧本)教学反思 《孟母断织劝学》是课标实验教材语文（S版）二年级上册的第24课。课文讲的是一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教...