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十二生肖教学反思(3)

时间:2014-06-23 作者:王阳明 分类:反思 来源:书通网

不足之处:

在活动中我缺乏一定的趣味和游戏性。孩子学的很单调,虽然我也有个简单的游戏让孩子给“十二生肖排队”,但都趋于单调。我觉得可以在生动有趣的游戏猜谜中加入生肖动物的形象特征。如给孩子猜谜语,让他们打一生肖动物:“耳朵长,尾巴短。红眼睛,白毛衫。三瓣嘴儿胆儿小,蹦蹦跳跳人喜欢。”又如“两撇小胡子,尖嘴尖牙齿。贼头又贼脑,夜晚干坏事。 ”在这么生动的教师游戏中,孩子会把生肖特征记得更牢。教师应把课堂还给又幼儿,让课堂充分发挥学生的潜在个性,创设学生为主的自主学习情境,以游戏寓于教学中,使学生在玩中学,玩中悟,这样学生的形象思维和主动性便得到培养和发展。

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