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去打开大自然绿色的课本教学反思(4)

时间:2014-06-21 作者:刘娴 分类:反思 来源:书通网
    
然后在整堂课上,以个人读,小组读,开火车读,男女生分读等多种形式的朗 读来展开和组织教学,请读得好的同学来说说为什么这样读,让其他学生来说说他这样读让你有什么感觉,这样,课堂始终围绕“读”来进行,学生一遍遍的朗读中 深化了理解,升华了情感,很好地完成了教学目标。

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