组成物质的化学元素教学反思(2)

化学元素与人体健康教学反思 一： 本课题重点要求掌握化学元素与人体健康的关系，其知识内容不属于化学新课程的核心内容，只需适当拓展知识的应用范畴，加强联...

反思一： 物质的跨膜运输的方式教学反思 本节课能按教学目标，学生的学习目标完成教学任务，思路比较清晰，但也存在不足，反思如下： 一、学习目标的制定 本...

反思一： 测量物质的密度教学反思 1、确定一节课的教学目标的依据是什么？我个人认为除了相关课题的内容标准之外，还有学生的实际情况。如果学生起点高，在课...

反思一： 探究物质的密度教学反思 《探究物质的密度》这一节是力学当中非常重要的一节，需要掌握的知识点很多，主要有以下几点： 1）学生要知道引入密度的意...

金属的化学性质教学反思 一： 一、教材处理： 顾后与瞻前 由于我市现用化学教材为沪教版新课程，这套教材我市已使用五年了。 金属的化学性质、置换反应是被...

篇一：初中化学教学反思一、启蒙教学，充分调动学生学习化学的兴趣。教育心理学指出：构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣...

反思一： 化学电源教学反思 1、对教学目标的体会反思 教师在每一个单元甚至每一个课时教学前，均应对教学中教师和学生要达到的目标有一个清晰认识，因为教学...

篇一：高中化学教学反思21世纪是知识经济的时代，是知识不断创新的时代。在这样一个时代中，教育传递人类知识的功能必然更多的为信息系统所替代，教育的根本意...

篇一：初三化学教学反思从2003年以来我一直担任初三化学教学，而且一直以来我对教学工作也不敢懈怠，不断继续学习来深化自己的教育教学水平，在工作中，我努...

反思一： 化学键教学反思 本节课探讨化学反应中的能量变化是通过让学生亲身体会三个熟悉的反应过程中吸收能量或释放能量而展开的，这样的探究实验是最有说服力...

篇一： 化学式教学反思 化学式的教学这部分内容在教学中概念和涵义学生接受起来是比较快的，但是化学式的书写及掌握却是难点，很多学生总是反复出错，比如：N...

篇一：九年级化学教学反思重视化学实验教学，激发学生学习化学的兴趣化学对于初三学生来讲是一门新学科。学生的好奇心与求知欲较强，对于变幻莫测的化学实验现象...

化学肥料教学反思 一： 以前比较害怕上化学肥料这个课题，因为自己本身不太了解，往往照本宣科；学生对化肥也缺乏相关的感性经验，走马观花式地介绍，学生的印...

篇一： 化学平衡教学反思 长郡中学教学开放周，我上了一节题为化学平衡的高三复习公开课。课后，感慨良多。化学平衡是一个重要的化学概念。化学平衡概念比较抽...

篇一：化学课堂教学的反思设置问题时要抓住教材的重点、难点和关键，问题的内容应潜伏着教材内容的内在联系和符合知识积累的逻辑顺序，一环扣一环，由浅入深，由...

篇一：高一化学教学反思时光飞逝，转眼间半学期的教学工作结束了。2011—2012学年上半学年，我担任高一年三个班的化学教学工作,我在教学上存在许多不足...

篇一：高二化学教学反思本学期，我担任高二4、8、12、16班共4个教学班的化学教学，。为了积累经验，提升自身素质，以胜任以后新课程改革路上的教学任务，...

反思一： 化学反应速率教学反思 本节课由浅入深，从学生已有的日常经验和化学常识中抽象出有关概念和原理。形成由简单到复杂、由宏观到微观、由感性到理性的科...

反思一： 海洋化学资源教学反思 1.把海洋资源的开发作为本节教学的起点，使学生认识到，海洋是人类的资源宝库，提取海洋资源，合理开发海洋资源，可以造福于...

反思一： 我们身边的物质教学反思 《我们身边的物质》一课是本单元的起始课，也是开篇课，起到了为后面内容铺垫的作用。基于这一点，在教学时我们团队认为不应...

走进化学实验室教学反思 一： 学生初次走进化学实验室，非常兴奋，所以一定要注意安全。要让学生养成良好的实验习惯，首先要明确实验规则，其次学习一些简单的...

反思一： 化学平衡移动教学反思 化学平衡图像的题型只是化学平衡状态、影响平衡移动的因素、勒夏特列原理、等效平衡思想的应用，化学平衡教学中作用：巩固前一...

反思一： 影响化学反应速率的因素教学反思 本节课基本实现教学预设的目的和效果，从三个典型反应入手，作为探究问题的切入点，从反应分析，反应现象与反应速率...

反思一： 化学反应的速率和限度教学反思 本节课由科学史话炼铁高炉之谜引发学生强烈的求知欲望，继而通过实验探究发现反应限度的问题，随着问题探究的步步深入...

反思一： 降低化学反应活化能的酶教学反思 《降低化学反应活化能的酶》一节课，学生在课堂关注的积极性很高，因为很多内容跟生活息息相关，如我们常用的加酶洗...

如何正确书写化学方程式教学反思一： 教学永远是一门遗憾的艺术。任何一堂课，当我们课后进行反思时，总会有一些不足和遗憾。为了减少不足与遗憾，我们必须不断...

化学是一门以实验为基础的科学教学反思 一： 中学化学实验相对来说大部分为演示实验，分组实验较少。演示实验又以验证性实验为主。这种实验教学的常用模式是:...

利用化学方程式的简单计算教学反思 一： 《利用化学方程式的简单计算》是学生学习了化学方程式后，具体感受到它与实际生活的联系和作用的重要一课。本节课的设...