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反思一: 组成物质的化学元素教学反思 本节课是第3章第三节组成物质的化学元素的第二课时,主要教学内容为三个方面:物质的分类、自然界中元素的存在、元素与...
反思一: 物质的跨膜运输的方式教学反思 本节课能按教学目标,学生的学习目标完成教学任务,思路比较清晰,但也存在不足,反思如下: 一、学习目标的制定 本...
反思一: 物质分类教学反思 本节课的教学导入是采取如何记住学生最喜欢的小猴、桃子的样子来进行的,紧紧抓住学生的注意力,学习记忆方法,吸引学生学习新知识...
反思一: 物质运输的路线教学反思 生物学作为一门以实验为基...
反思一: 物质运输的器官教学反思 优点:本节课导入方式很新颖,调节课堂的气氛并关注血管意外受伤后的急救方 法,引发学生对自身血管有关知识的关注,让生活...
反思一: 世界的物质性教学反思 1、对学生已有知识的预期把握不够。比如:在讲人类社会构成因素时,本来以为问题很简单,但实际中,学生难以回答。这也给我提...
反思一: 物质跨膜运输的实例教学反思 1、教学设计、指导思想明确 一是设计紧贴新课标主导和强调的宗旨:倡导探究性学习,使得学生对知识的认识从感性过渡到...
反思一: 物质生活与习俗的变迁教学反思 本课从两个方面介绍了我国在19世纪40年代以来的社会生活和习俗的变迁:鸦片战争以来动荡中的近代社会生活;新中国...
反思一: 我们身边的物质教学反思 《我们身边的物质》一课是本单元的起始课,也是开篇课,起到了为后面内容铺垫的作用。基于这一点,在教学时我们团队认为不应...
反思一: 密度与社会生活教学反思 好课是磨出来的 1、磨教学设计 通过上网查找资料,结合自己的教学实际,设计出来课程的初稿 就像一个个菜品的拼盘,没有...
反思一: 食物中的营养物质教学反思 我在教学《食物中的营养物质》一节时,是这样创设问题情境的我们吃的粮食、蔬菜和水果来自植物,肉、蛋、奶来自动物,随着...
人类重要的营养物质教学反思 一: 第二学期的组内公开课,师傅为了照顾我,让我在新授课的时候上。可能是我之前通知的不到位,上课的时候,只有我师父一人前往...
反思一: 植物、动物、人教学反思 通过在教学中创设种种问题情境,把问题隐藏在情境之中,能引起学生迫不及待地探究研究的兴趣,激发他们自主学习的动机。发现...
土地的誓言教学反思 一: 《土地的誓言》是人教版七年级下册的一篇课文。这是一篇近乎散文诗的文章,文中充溢的是众多的鲜明的意象和丰沛激越的情感。写于特定...
木兰诗教学反思 一: 《木兰诗》是一首北朝著名民歌,在文学史上具有一定的重要价值。如何上好这一类的诗歌鉴赏课是我们一直在研究琢磨的。关键在于怎样让诗歌...
孤独之旅教学反思 一: 《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文向读者展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强地成长历程...
篇一: 二次根式教学反思 数学的教学目标,不仅仅是让学生学习到一些知识,更重要的是让学生学会运用数学知识、思维与方法,解决现实问题。同时感受到数学的意...
反思一: 蒲公英的种子教学反思 在学习《蒲公英的种子》一课后,我引导孩子们说一说:假如你是蒲公英的种子,你会飞到哪儿,在哪儿安家呢?有的学生说:我会飞...
反思一: 能干的钟点工教学反思 《能干的钟点工》这篇课文写了机器人到汤姆家做钟点工干家务活的事,显示了机器人的能干和神奇,展示了现代科技发展与社会生活...
中国功夫教学反思 一: 通过《中国功夫》这堂课,我从中收获了许多新感受,而且坚定了许多原有的想法。 首先,充足的课堂准备,可以让自己更轻松教学的前提下...
反思一: 锐角三角函数的简单应用教学反思 直角三角形中边角之间的关系,是现实世界中应用最广泛的关系之一。锐角三角函数在解决现实问题中有着重要的作用,因...
反思一: 细胞生活的环境教学反思 本节内容的知识性目标属于理解水平,理解是指把握内在逻辑联系,与已有知识建立联系,进行解释,推理,区分,扩展。教材中的...
反思一: 帽子和鸟窝教学反思 教学这篇课文时,我引导学生根据课题思考,培养学生质疑问难的意识的能力。避免学生漫无边际地问。引导学生自主思考、自主发现,...
篇一: 歌曲四季歌教学反思 儿童的思维往往是借助色彩形象来进行的。在教学《四季歌》一课时,我根据课文内容春天花儿笑天蝉儿叫,秋天枫叶红,冬天雪花飘。制...
反思一: 用途广泛的金属材料教学反思 本节教学内容需要大量丰富的信息素材,学生可根据自己的需求,借助合适的工具如计算机、网站等,查阅信息,解决学习过程...
反思一: 生活离不开电话教学反思 今天,是我上组内研究课,激动又不免有些紧张,想把它上到最好.时间很仓促,周六周日除了费劲脑汁的设计图片外剩下的时间都...
反思一: 海洋化学资源教学反思 1.把海洋资源的开发作为本节教学的起点,使学生认识到,海洋是人类的资源宝库,提取海洋资源,合理开发海洋资源,可以造福于...
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