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电流和电流表的使用教学反思(3)

时间:2014-06-19 作者:万文 分类:反思 来源:书通网

在电流表使用方法归纳出来后,我直接让学生完成对灯泡中电流的测量,在活动过程中,学生势必会由于量程不会选择而出现一些错误或反常现象,结合学生汇报和讨论这些异常现象,最后归纳出选择量程的方法。设计意图是利用学生的生成来完成教学任务。


反思四:电流和电流表的使用教学反思

总结本堂课,我感觉有两个亮点,第一是很好的体现了教师主导,学生主体的教学模式。学生探究实验落到实处。第二是学生活动和练习到位。

另外,我觉得本节课还有三个不足之处。首先体现出学生对问题的疑问,才能更好的培养学生质疑能力。其次是分层训练部分所选题目不够精炼。一堂课学生实验活动结束,应该用更具有代表性的例题来跟学生精讲精练,才能帮助学生更好的掌握知识,提高学生应用知识的能力。最后是对个别学生重视不够。在提问学生时,总是习惯关注那些大部分举手的同学,而忽略了那些一小部分不举手的同学,所以我想如果这样时间一长的话,肯定会影响这部分学生学习的积极性,所以,以后的课堂中需要更加关注那些不举手的同学,关注这些“弱势群体”,才能更好的实施素质教育,使教学更加平衡。

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