木笛教学反思(4)

故乡教学反思 一： 这篇课文是鲁迅写的一篇小说，鲁迅的文章是晦涩难懂的。对于现在的初中生来说，理解他的文章是有一定难度的。怎么选择切入点是教学成败的关...

反思一： 旅游中的数学教学反思 旅游中的数学是一堂综合实践活动课。反思这节课，使我认识到在课堂教学中，只要我们着眼于学生的发展，重视学生已有的生活经验...

安全用电教学反思 一： 教学后的反思有批判地在行动结束后进行反思这种反思能使教学经验理论化。在课堂教学时间后及时反思，不仅能使教师直观、具体地总结教学...

反思一： 小小养殖场教学反思 《小小养殖...

反思一： 摘桃子教学反思 本课是在学习了5的乘法口诀后，通过练习使学生熟练地掌握和运用5的乘法口诀，并能灵活运用乘法知识解决简单的实际问题。 课前我针...

反思一： 人民币教学反思 本课教学内容为认识1元及1元以下的人民币，重点认识1元及1元以下的人民币和人民币单位间的进率，学生虽然见到过人民币，但是并不...

反思一： 梅兰芳学艺教学反思 本课介绍了梅兰芳拜师学艺，并最终成为世界闻名的京剧大师的故事。课文先介绍了梅兰芳拜师学艺受阻，接着重点介绍了梅兰芳学艺的...

中国画教学反思 一： 通过这节课的学习，最大的一个优点就是采取了多媒体与传统教学互补的形式，即能让学生欣赏到优秀的作品又能直观地教导他们如何领会画的过...

篇一： 歌曲苏珊娜教学反思 《噢！苏珊娜》是一首美国乡村歌曲，情绪比较欢快，活泼，这也是我选择这首歌曲上公开课的原因之一。下面我就对我备课以及课后做一...

篇一： 二年级语文教学反思 范文 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀...

反思一： 快乐的杉树林教学反思 《快乐的杉树林》这篇课文是一片写景的文章，作者记叙了家门前的杉树林给自己的童年生活带来的欢乐。全文紧紧扣住快乐展开，按...

反思一： 神笔马良教学反思 《神笔马良》这篇课文通过写马良用手中的神笔为穷人画画，用计制服贪财的大官，最后继续为穷人画画的故事，表现了马良的机智、勇敢...

反思一： 迷人的张家界教学反思 语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基...

反思一： 海洋化学资源教学反思 1.把海洋资源的开发作为本节教学的起点，使学生认识到，海洋是人类的资源宝库，提取海洋资源，合理开发海洋资源，可以造福于...

桃花源记教学反思 一： 本次《桃花源记》的教学设计，我根据单元教学要求，教材的特点和学生的学情制定了明确合理的教学目标。并精心设计课堂的细节来突破重点...

女娲造人教学反思 一： 《女娲造人》这一课主要的任务一是整体感知课文；二是培养想象力。 一般教学上，教案大多写，感知课文，然后通过几个问题达到这个目的...

篇一： 二次函数教学反思 我们已经学习过了正、反比例、一次函数的性质和图像，并且学习过了一元二次方程之后，现在要学习二次函数的图像和性质，从课本和教学...

篇一：初一体育课教学反思作为一名青年教师，在这几年的工作中，我收获很多，有经验，有教训，也有喜悦。青年教师面临的最大不足就是缺少经验，对教学的重点难点...

反思一： 我们吃什么教学反思 《我们吃什么》是四年级上册第四单元《我们吃什么》的第一课。课堂开始，我进行了统计全班学生最爱吃的食物的活动，学生都非常积...

反思一： 小雨沙沙沙教学反思 在教授《小雨沙沙》时，我将《小雨沙沙》一歌设计成以唱歌为主要内容，与听，奏，动，创有机结合的综合课，使教学内容更加充实。...

反思一： 三位数加法教学反思 本课时教学提倡学生个性化的学习，变学方法为主动地构建方法。整个教学过程中，由于创设了各种生活情境，极大地激发了学生的学习...

人类重要的营养物质教学反思 一： 第二学期的组内公开课，师傅为了照顾我，让我在新授课的时候上。可能是我之前通知的不到位，上课的时候，只有我师父一人前往...

反思一： 初三英语复习教学反思 在复习中，教师应要求学生学会整理错题，把试卷和做过的练习题里的错题整理出来，专门抄写在一个本子上，及时订正反...

反思一： 生命离不开水教学反思 本节课主要是让学生认识水在生命体中的重要作用。因此教学中，我首先从一首诗中引出水，然后从学生熟悉家庭生活入手逐步扩展到...

反思一： 为解放军叔叔画张像教学反思 这是一节肖像写生课，相对于五年级的学生来说，肖像写生时比较难的，所以我没有按照严格的头像课来上，而是让学生画出神...

反思一： 培养良好的习惯(八)教学反思 开学第一课依然按照传统对学生进行学习习惯教育。四年级下册的《培养良好的学习习惯8》共分两个部分：其中第一至三页...

这片土地是神圣的教学反思 一： 精读课文教学的目的及任务是进行以读为主的语文综合训练，提高学生的阅读能力，让学生掌握良好的阅读方法及习惯，强化学生积极...

反思一： 农业区位因素与地域类型教学反思 本节学习的重点是分析农业区位因素。通过对农业区位的分析，使学生学会运用地理思维看待农业问题，明确自然、交通、...