恐龙教学反思(4)

反思一： 雪教学反思 课堂的主角是学生。如果每个孩子的主体意识都被唤醒了，那么整个课堂就有了生机。在《雪》这节课的教学中，我着重培养学生的主体意识。教...

反思一： 升国旗教学反思 《升国旗》（苏教版语文课本第一册）是一首儿歌，三句六行，押韵上口，好读易背，本课的教学重难点是学生在知道五星红旗是我国的国旗...

反思一： 空气的成分教学反思 这堂课之后，我的感触很深，我们平日总在埋怨现在的学生不会提问、不会思考、不会探究，更别说什么创新。然而我们是否反思一下，...

桥之美教学反思 一： 《桥之美》为自读课文，位于讲读课文《中国石拱桥》之后。两篇课文同是写桥，但《中国石拱桥》的作者茅以升是桥梁专家，而《桥之美》的作...

中位数教学反思 一： 中位数是《数学课程标准》对小学数学教学内容的一个新的要求。本节课主要是让学生在实际情境中认识并会找一组数据的中位数，能解释其实际...

反思一： 认识分数教学反思 由于分数是学生刚开始认识的一种新的数，因此在教学中应注意从学生的认识特点出发，多联系实际，多举实例，结合学生已有的知识基础...

反思一： 七颗钻石教学反思 这篇课文情节比较简单，但内涵比较深，教学中应引导学生以读为本的方式引导学生用心体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。体...

半截蜡烛教学反思 一： 整堂课的教学设计紧紧抓住描写紧张氛围的文字进行渲染，课件辅助呈现，先由教师引读，让学生感受到这半截蜡烛继续燃烧下去的危险，带领...

篇一： 二上看雪教学反思 《看雪》一文讲的是台湾小朋友只见过用棉花做的雪，没见过真的雪。老师给他们讲了自己童年在北京玩雪的情景，激起了孩子们想去北京看...

反思一： 可爱的校园教学反思 教学反思： 这是学生学习数学的开始。教材从动物学校开学的情景入手，根据低年级学会僧年龄特点和生活经验，把孩子引入神气的动...

反思一： 七色光教学反思 本课是苏教版《科学》五年级上册《光与色彩》单元中的最后一课，综合了光的传播、光的反射、光的折射等知识。如何运用这些知识来解释...

大班春天来了教学反思一：大班诗歌《春天来了》教学反思 无论是大人还是孩子常常听到的是有关“春天”的话题，而很少有人谈及“春风”，因此，以春风——这一大...

反思一： 南极一片净土教学反思 教学时，首先，我引导学生运用默读、朗读等方式，读通、读懂课文，了解课文内容。1、默读课文，画出不认识的字，借助拼音或查...

画轴对称图形教学反思 一： 1、以学生身边的事物为媒介，循序渐进地指导学生画轴对称图形的一半。 2、实践操作、激活思维，学生是学习的主人，教学最终要落...

篇一： 共同的家教学反思 本课是一首充满童趣、朗朗上口的儿童诗。形象地写出了世界上的事物都有自己的家，地球是我们共同的家，渗透了热爱地球就是热爱自己的...

篇一：初一体育课教学反思作为一名青年教师，在这几年的工作中，我收获很多，有经验，有教训，也有喜悦。青年教师面临的最大不足就是缺少经验，对教学的重点难点...

反思一： 人类遗传病教学反思 新课标理念下的教学一定要注意把学生放在主体地位，关注每一位学生的发展。课堂不是老师一言堂，在这里，学生的每一个观点都会受...

反思一： 食物的消化教学反思 我们人体有哪些消化器官？它们都有些什么作用？这两个问题，学生有一定的经验，但大多是摸棱两可的。学生对此作出猜测后，只能通...

反思一： 学做解放军教学反思 在这次音乐教学中,我深深地发现,音乐教学来自于学生的兴趣,正应为他们对解放军充满了神秘感，所以才很好奇地想去学习，想去感...

篇一： 二年级语文教学反思 范文 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀...

反思一： 蓝蓝的威尼斯教学反思 这节语文课失败了，失败在整节课学生按部就班，随着老师设计的教学环节，在问答之中度过了45分钟。 这节课的教学层次还是清...

反思一： 体积单位的换算教学反思 体积单位的换算是学生认识体积、容积单位的进率。学生已有有了长度单位、面积单位的推导过程，采用知识的正迁移，从一维到二...

反思一： 直线与平面平行的判定教学反思 本节直线与平面平行的判定是学生学习空间位置关系的判定与性质的第一节课，也是学生开始学习立几演泽推理论述的思维方...

反思一： 认识成反比例关系的量教学反思 在教学反比例的意义时，我首先通过复习，巩固学生对正比例意义的理解。然后通过将5杯同样的水，分别倒入5个底面积不...

反思一： 孟母断织劝学(剧本)教学反思 《孟母断织劝学》是课标实验教材语文（S版）二年级上册的第24课。课文讲的是一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教...

燃料的合理利用和开发教学反思 一： 本课的教学中心，必须凸显培养学生阅读并提取有效信息的能力，以及在阅读过程中进行归纳、比较、分析的能力。本课主要的知...

冬阳童年骆驼队教学反思 一： 在学习这篇课文时，我一方面让学生把握课文主要内容，进一步感受童年生活的乐趣，懂得珍惜童年、珍惜时光；另一方面，我让学生学...

反思一： 齐天大圣大战二郎神教学反思 关注和挖掘课程中蕴涵的美好人性。语文具有工具性，这是一个不争的事实。但是，语文的工具性是浸润着浓浓人文的工具性，...