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反思一: 印度教学反思 印度和中国的国情相近,具有可比性,所以我在教学设计中以中印国情的相似为主线,层层深入,贯穿全课,以便在学生头脑中形成一个完整的...
反思一: 放小鸟教学反思 《放小鸟》一文,叙述的是我放飞一只小鸟的事,课文通过描写我养小鸟与放归小鸟的经过,告诉人们鸟是人类的朋友,我们要爱护小鸟、让...
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篇一:声现象教学反思 学生刚接触物理,因此必须激发学生的学习兴趣,让学生成为学习的主人,让他们通过自己的思考和探究去解决感兴趣的问题,在探究中体验成功...
篇一: 电功率教学反思 本节课是初中物理电学部分中的重点也是难点,由于这部分公式多,物理知识抽象,学生不易理解,记忆不住易混淆,尤其是计算多,数又不好...
反思一: 物质分类教学反思 本节课的教学导入是采取如何记住学生最喜欢的小猴、桃子的样子来进行的,紧紧抓住学生的注意力,学习记忆方法,吸引学生学习新知识...
反思一: 摸球游戏教学反思 可能性的大小问题是在学生学习了用一定、可能、不可能来判断生活现象的基础上教学的。《可能性》属于统计与概率这一知识领域的概率...
篇一: 书的世界教学反思 围绕学校品巴金著作,悟做人道理的一系列大型读书活动,结合这一个开放性单元,我设计了一系列综合实践活动。 1、课前,先让孩子们...
反思一: 太阳和影子教学反思 在这节课的教学过程中,首先,猜谜是学生喜闻乐见的一种方式。学生从下课到上课有个思维转换的过程,谜语可使学生迅速集中思维,...
反思一: 冬夜的灯光教学反思 1、从整个教学过程来看,真正体现了学生自主、合作、探究的学习方式。课文的朗读和分析基本上都是由学生完成的,教师只是做了相...
反思一: 会变的瞳孔教学反思 一、值得保持的地方(一)设置情境,激发学生学习兴趣在教学开始,我运用谜语音如本课,胡子不多两边翘,开口总是妙妙妙。黑夜巡...
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反思一: 原始的农耕社会教学反思 本课的设计指导思想:授之以鱼不如授之以渔。设计思路:通过学生在教师的引导下自我建构一张《原始的农耕生活》简表,学会用...
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