夸父逐日教学反思(4)

中国功夫教学反思 一： 通过《中国功夫》这堂课，我从中收获了许多新感受，而且坚定了许多原有的想法。 首先，充足的课堂准备，可以让自己更轻松教学的前提下...

篇一： 歌曲四季歌教学反思 儿童的思维往往是借助色彩形象来进行的。在教学《四季歌》一课时，我根据课文内容春天花儿笑天蝉儿叫，秋天枫叶红，冬天雪花飘。制...

篇一： 二次根式教学反思 数学的教学目标，不仅仅是让学生学习到一些知识，更重要的是让学生学会运用数学知识、思维与方法，解决现实问题。同时感受到数学的意...

反思一： 外婆的手纹教学反思 生态语文始终有两个问题必须面对：读什么，怎么读。 一、关于读什么一次智慧的选择 我们究竟要在浩瀚的文学海洋中选择什么样的...

反思一： 威尼斯商人教学反思 《威尼斯商人》是初三第四戏剧单元的第一篇文章，也是学生第一次接触戏剧文学。因为在教学上具有一定的难度。 中考对戏剧的考查...

反思一： 热闹的大山教学反思 散文《热闹的大山》的活动目标就是，帮助幼儿理解和欣赏散文中的描述性语言，提高运用文学语言的能力；教育幼儿关心环境，懂得植...

反思一： 梅兰芳学艺教学反思 本课介绍了梅兰芳拜师学艺，并最终成为世界闻名的京剧大师的故事。课文先介绍了梅兰芳拜师学艺受阻，接着重点介绍了梅兰芳学艺的...

木兰诗教学反思 一： 《木兰诗》是一首北朝著名民歌，在文学史上具有一定的重要价值。如何上好这一类的诗歌鉴赏课是我们一直在研究琢磨的。关键在于怎样让诗歌...

反思一： 伐无道诛暴秦教学反思 前几天，学校组织观摩课活动，我讲的是中国历史七年级下册第11课《伐无道诛暴秦》，我做了精心的准备，讲课完毕，对本节课做...

反思一： 世界的物质性教学反思 1、对学生已有知识的预期把握不够。比如：在讲人类社会构成因素时，本来以为问题很简单，但实际中，学生难以回答。这也给我提...

反思一： 留学巴黎教学反思 这课没备好课就上课，结果效果很不好。没有归纳主旨。下节课要和内容相关的马可的《心血凝成的作品》一起学，不光让学生感悟冼星热...

反思一： 血液循环教学反思 个人认为做得还可以的主要有以下几点： 1、比较注意知识点的引入。比如利用复习提问引入血液循环的概念，利用血液循环过程中的气...

反思一： 小雅采薇教学反思 1、本文从功能上来说，属于王荣生所说的定篇，属于经典文本，教师要敢于发挥主导作用，讲清讲深讲透，目的就是要学生了解和欣赏这...

反思一： 海水晒盐教学反思 在前面的学习中，学生已经了解了溶液的组成和溶解过程，并且知道海水中含有丰富的食盐。在生活中，食盐是必不可少的调味品。学生已...

电能电功教学反思 一： 上完这节研讨课，总结一下得与失。1、本节课有两个重点内容：一、电功、电能的概念；二、电功的大小与哪些因素有关。根据教材的安排，...

反思一： 盐类的水解教学反思 本课时主要通过实验验证盐溶液的酸碱性，并从表观现象出发，引导学生根据溶液酸碱性与溶液中H+、OH浓度的关系这一核心思路，...

反思一： 深山风雪路教学反思 《深山风雪路》是小学语文京版教材第十册第二单元的一篇课文。从题目来看，这似乎是一篇写景的文章，实则是一篇写人的文章：在一...

反思一： 每逢佳节倍思亲教学反思 学校的高效课堂构建活动开始了。根据自己的教学进度，我选择了苏教版课本的特色课文文包诗《每逢佳节倍思亲》一课，结合目标...

爱护水资源教学反思 一： 教与学是教师、学生的双边活动，学生是主体，教师是主导即引导、指导。本节课是内容比较简单的，主要借助多媒体，以学生自主学习与探...

土地的誓言教学反思 一： 《土地的誓言》是人教版七年级下册的一篇课文。这是一篇近乎散文诗的文章，文中充溢的是众多的鲜明的意象和丰沛激越的情感。写于特定...

篇一： 二年级语文教学反思 范文 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀...

反思一： 资本主义时代的曙光教学反思 学生学习主动性强，积极性高，能较好的完成三维目标。课堂上表演《南京条约》签订时中英双方代表的对话情景，由于是即兴...

反思一： 生于忧患，死于安乐教学反思 本节课是《生于忧患，死于安乐》的第二课时，第一课时重点在于翻译前两段内容，本课时的重点有两个：一是理解生于忧患，...

反思一： 美丽的西双版纳教学反思 《美丽的西双版纳》是一篇充满民族风情的游记，作者以生动的笔触展现了西双版纳美丽、富饶、神奇的自然风光和人文景观，字里...

反思一： 苹果里的五角星教学反思 苹果里的五角星很多人可能都不清楚，事实上就是在切苹果时拦腰切下去，就可以在横切面看到苹果核像一颗五角星。为了加深学生...

反思一： 探索建设社会主义的道路教学反思 《资治通鉴》是古人重视以历史为镜子的典范。但历史的借签、历史的智慧，不是无意识得到的，需要对历史的理解、感悟...

反思一： Having Fun together教学反思 在课堂上，我千方百计为学生营造出一个宽松愉悦、民主和谐的英语氛围。我摒弃了传统的英语教学所采...

反思一： 承上启下的魏晋南北朝文化(一)教学反思 在这一课的教学中自己结合教材给列出了一些要素如下： 知识目标：让学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就...