推荐阅读
反思一: 圆锥教学反思 教学圆锥体体积后,我静静思考,这节课有收获了什么,又有哪些不足.具体如下: 一.本节课多处安排学生动手操作,独立探索获取新知,...
反思一: 美的回答教学反思 课上,我通过一段话导入新课:同学们,你在小路上、小河边、田野上行走,看见过那些美丽的景色、听到过哪些美丽的声音呢?孩子们纷...
篇一: 二次函数教学反思 我们已经学习过了正、反比例、一次函数的性质和图像,并且学习过了一元二次方程之后,现在要学习二次函数的图像和性质,从课本和教学...
反思一: 动手做(一)教学反思 本节课的教学目标是通过折纸、剪拼等活动进一步认识平面图形,发展空间观念和动手操作能力。 一、经历观察、操作、思考、想象...
反思一: 斜坡的启示教学反思 在教学本课,我自己认为做了充分的准备:器材的合理安排、人员的分工等。在第一个班上课时,按照设计好的程序实验:用测力计提升...
电动机教学反思 一: 我今天上午第三节我讲了《电动机》,对我来说这是一节很特殊的课。因为我也亲自体验了一把从准备材料,到制作课件的全过程。虽然时间准备...
中国画教学反思 一: 通过这节课的学习,最大的一个优点就是采取了多媒体与传统教学互补的形式,即能让学生欣赏到优秀的作品又能直观地教导他们如何领会画的过...
篇一: 歌曲苏珊娜教学反思 《噢!苏珊娜》是一首美国乡村歌曲,情绪比较欢快,活泼,这也是我选择这首歌曲上公开课的原因之一。下面我就对我备课以及课后做一...
安全用电教学反思 一: 教学后的反思有批判地在行动结束后进行反思这种反思能使教学经验理论化。在课堂教学时间后及时反思,不仅能使教师直观、具体地总结教学...
桃花源记教学反思 一: 本次《桃花源记》的教学设计,我根据单元教学要求,教材的特点和学生的学情制定了明确合理的教学目标。并精心设计课堂的细节来突破重点...
女娲造人教学反思 一: 《女娲造人》这一课主要的任务一是整体感知课文;二是培养想象力。 一般教学上,教案大多写,感知课文,然后通过几个问题达到这个目的...
反思一: 未选择的路教学反思 本首诗歌的教学我精心分析了教材和学生思维特点设计了教学环节,力求按照新课改的指导思想安排教学程序。本篇文章内容属于人生哲...
反思一: 商的近似值教学反思 当前的基础教育课程改革应将以知识为中心的的课程和以儿童为中心的课程整合成以情景为中心的课程,与之相应的课堂教学设计也需要...
反思一: 认识100以内的数教学反思 100以内数的认识有着一个非常重要的地位,就是要为学习万理大的数的认识基...
反思一: 蒲公英的梦教学反思 俗话说:书读百遍,其义自见。 《朱作仁谈朗读》一文中指出:讲读是死的,如同进行解剖,朗读是活的,如同给伤口以生命。讲解只...
反思一: 母亲的恩情教学反思 《母亲的恩情》这篇课文是苏教版二年级语文下册第四单元里的第九课。今天上午我执教这一课的第二课时,整节课讲下来,发现有以下...
反思一: 化石燃料的利用教学反思 从整体上看,本节课基本上达到了新课程标准要求的预期目标,即:充分利用各种社会资源,挖掘教材,发展教材,根据本地、本校...
篇一: 二年级语文教学反思 范文 走进了新课程改革背景下的小学语文教学,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了一位位充满活力的优秀...
反思一: 蜗牛与黄鹂鸟教学反思 本周我们学习了《蜗牛与黄鹂鸟》这首儿歌,这首儿歌节奏轻松、欢快,歌曲诙谐、幽默。在学习这首歌曲时,我先设计了一个fla...
这片土地是神圣的教学反思 一: 精读课文教学的目的及任务是进行以读为主的语文综合训练,提高学生的阅读能力,让学生掌握良好的阅读方法及习惯,强化学生积极...
反思一: Keeping Healthy教学反思 课堂首尾呼应,均以营造轻松的课堂气氛为主旨,进行快乐教学的同时,也让学生快乐学习。对于教学重难点问题...
反思一: 香港和澳门的回归教学反思 1、本节历史课主要是关于祖国统一的有关历史情节,因此可以把学习历史和解决现实问题结合起来,引导学生观察社会,了解生...
反思一: 你一定会听见的教学反思 这篇是选学课文,但在讲课中我感觉有以下的心得体会:在《你一定会听见的》的整个教学过程中,没有热烈的场面,没有激昂的话...
反思一: 心脏和血液循环教学反思 本节课的教学任务比较繁重,包括心脏的基本结构和功能,血液循环过程及其意义,所涉及的概念和名词也比较多,学生掌握起来有...
反思一: 声音的产生与传播教学反思 本节课是八年级物理上册第一章《声现象》第一节声音的产生与传播的第一课时,是学生后续学习人耳如何接受声音、形成听觉知...
反思一: 七子之歌(节选)教学反思 《七子之歌》是闻一多先生的作品。《七子之歌》是作者1925年3月留学美国期间创作的一组组诗,共七首。课文只节选了《...
反思一: 建设社会主义精神文明教学反思 首先,从理念上进行构思。我在这节课中想做到两个有机结合,一个是教师主导与学生主体结合,试着用引导学生自学的方式...
反思一: 科学技术与思想文化(二)教学反思 本课依据初中学生的生理心理特征,通过挖掘学生的知识储存开辟课程资源,以小组竞赛的形式调动学生参与课堂教学的...
书通网www.kj-cy.cn为广大网友提供: 优美的诗句、伤感的句子、好词好句、唯美的句子、思念的诗句、经典语句等学习生活资源。