夸父追日教学反思(4)

蝉教学反思 一： 第一，课文要好好地读，在朗读中让学生受到熏陶感染。语文课堂教学必须遵循学科的特点，在阅读教学中，师生应共同解读教材，解读人文，让学生...

反思一： 秋游教学反思 《秋游》是本册书继识字后面的第一篇课文，这篇课文情景交融，生动地描绘了同学们在老师的带领下去郊游的情景。根据学生的实际情况和学...

反思一： 南辕北辙教学反思 这是则寓言故事，本文主要讲了季梁的朋友要去楚国自恃马好、旅费多、车夫技术好，以为很快就能到楚国，但是认错了方向，并且固执己...

家庭电路教学反思 一： 把家庭电路的课堂参与定为学习本课的指导思想，让学生积极主动发言、讨论、思考、观察，学生是课堂的主体，教师变成了策划者。一言堂变...

篇一： 歌曲苏珊娜教学反思 《噢！苏珊娜》是一首美国乡村歌曲，情绪比较欢快，活泼，这也是我选择这首歌曲上公开课的原因之一。下面我就对我备课以及课后做一...

反思一： 群落的结构教学反思 本节课的最突出的特点，是采取了知识的发生过程式教学，注意了概念的生成和建构过程，激活了学生思维活动，体现了新课程倡导的基...

反思一： 卤代烃教学反思 卤代烃是由烃合成其他衍生物的中间体，或由单官能团向多官能团转变的中间体。溴乙烷是卤代烃的典型代表，在知识体系上占有相当重要的...

反思一： 渔家傲教学反思 上过本节课后，对于本课的诗词教学，我有如下的反思与体会： １、在词的教学中，要充分营造诗体环境，避免唯主题论，应着眼于词本身...

等边三角形教学反思 一： 让学生自己阅读教材，提出疑问，学生集体讨论，我做最后订正。使学生能感知知识的起点，前后的承接。在研究直角三角形中一个角是30...

巨人的花园教学反思 一： 语文教学中要引导学生自读、自悟、自学探究为基础，大力提倡自主、探究的合作方式，充分和调动学生的情感体验，关注学生的内心感受，...

独坐敬亭山教学反思一： 《独坐敬亭山》这首诗歌，是一首简单易懂的诗歌。诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情 今天第一次正式给...

看云识天气教学反思 一： 《看云识天气》是一篇介绍云彩知识的科技小品。课文以云的变化为线索，以怎样看云识天气为重点说明了云和天气的关系、云的变化与天气...

反思一： 体积单位教学反思 教学中应紧扣本节课的教学内容，创设与本节的学习内容密切相关的教学情境。要把把情境的创设、旧知的复习和新知的引入有机地融合在...

植树问题教学反思 一： 在本节课的教学中，我根据教学内容的特点和学生的实际情况，在探究两端都植的规律时安排了动手操作，想通过引导学生积极参与，使学生在...

篇一： 二次函数教学反思 我们已经学习过了正、反比例、一次函数的性质和图像，并且学习过了一元二次方程之后，现在要学习二次函数的图像和性质，从课本和教学...

篇一：初一体育课教学反思作为一名青年教师，在这几年的工作中，我收获很多，有经验，有教训，也有喜悦。青年教师面临的最大不足就是缺少经验，对教学的重点难点...

反思一： 三角形内角和定理教学反思 今天上完数学课，心里感觉很愉快。因为同学们表现都很积极。能积极观察，积极思考，积极表达，而且不少同学走上了讲台，学...

反思一： 栽蒜苗(二)教学反思 通过《栽蒜苗》一课的学习，学生再次的体验了数据的收集、整理数据的方法，并会用条形统计图反映统计结果，进一步体会数学在生...

反思一： 绿色的金鱼教学反思 《绿色的金鱼》这一课写我画了一条绿色的金鱼，老师满意我的回答，奖给我一颗红五星。课文教学要充分发挥学生的主体性，让学生在...

致女儿的信教学反思 一： 9月26号上午，伍校长和九语组的老师们听了我执教的一节课内比教学的课，内容是《致女儿的信》。本文是人教版九年级上册第二单元第...

篇一： 二年级语文教学反思 范文 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀...

反思一： 初中数学教师教学反思 思之不慎，行而失当反思意识人类早就有之。反求诸己，扪心自问、吾日三省吾身等至理名言就是佐证。而当今社会反思已成为人们的...

反思一： 神奇的计算工具教学反思 这是一节让学生动手操作的课，在教材上所占的内容并不多。初看教材时，觉得很简单，而且现在的孩子们对这样的计算工具应该都...

反思一： 探索酸的性质教学反思 初一时学生已学习过物质的酸碱性，对于含有酸性的物质也有所了解，初步学习了测定物质酸碱性的方法。本节内容要求学生了解酸的...

和田的维吾尔教学反思 一： 《和田的维吾尔》是人教版小学语文六年级下册教材中的第9课。本课是一篇略读课文。本组课文的单元教学目标是了解课文表现出来的不...

反思一： 世界儿童和平条约教学反思 这篇课文看似一篇简单的儿歌，但细细读过却发现这是一个充满抽象词语和深刻含义的条约。怎么教？抓住读书这个中心，向外延...

反思一： 培养良好的习惯(九)教学反思 从四年级开始，我逐步引导学生养成不动笔墨不读书的好习惯。现在，班上部分学生在阅读时能自觉在书上写上自己的想法（...

反思一： 现代生物进化理论的由来教学反思 本节课的教学设计内容很有意思，先是通过一个问题引领学生对进化有个大致认识，然后通过学习拉马克的用进废退学说以...