科利亚的木匣教学反思(3)

反思一： 大卫教学反思 这篇课文是根据美国作家亨里德*房龙《圣经的故事》改写的。而学生对于《圣经的故事》很陌生，课前要让学生查阅资料，了解《圣经的故事...

篇一： 热的传递教学反思 《热的传递》是苏教版小学科学四年级上册第二单元第二课。本节课通过让学生亲历科学探究活动的过程，分析热传递过程的共同点，形成粗...

篇一：小班美术活动《彩蛋》教学反思 前不久,我们教研组内进行的跟进式研讨活动，我执教了一个中班美术活动《瓶子的五彩衣》。本活动选自主题活动《红黄蓝绿》...

篇一： 歌曲四季歌教学反思 儿童的思维往往是借助色彩形象来进行的。在教学《四季歌》一课时，我根据课文内容春天花儿笑天蝉儿叫，秋天枫叶红，冬天雪花飘。制...

反思一： 垂径定理心教学反思 垂直于弦的直径也叫垂经定理，是初中九年级人教版第二十四章第2节内容，它是圆中有关计算方面比较重要的一节。 本节课主要经过...

反思一： 灰椋鸟教学反思 《灰椋鸟》这篇散文描绘了灰椋鸟归林时的壮观场面，表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。领会并欣赏灰椋鸟归林以...

反思一： 格萨尔王的故事教学反思 学完这篇课文后，我反思自己，特别得意自己在这节课上的巧妙处理方法。 课进行到展示环节，如鱼得水组展示藏族英雄史诗《格...

反思一： 大瀑布的葬礼教学反思 《大瀑布的葬礼》一课是人教版小学语文第八册第13课课文讲述的是巴西总统亲自为一条曾经是世界上流量最大、而如今即将消失的...

篇一： 习作课教学反思 本单元阅读了写景的文章，优美的词句把学生带入了美好的想象中，学习了作者的写作方法，学生们又进行了一次写景的习作训练。从学生的习...

篇一： 二年级语文教学反思 范文 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀...

反思一： 地下森林断想教学反思 1、这是一篇优美的散文，品味语言是这节课的主旋律，通过朗读、品读等多种形式，引导学生和文本对话，体会作者的思想感情，使...

反思一： 扁鹊见蔡桓公教学反思 新课标提出，要培养学生的学习积极性，发挥学生的主体作用，教会学生掌握查找资料和引用资料的方法，能让学生表演等文学活动。...

篇一： 认识小数教学反思 《认识小数》这节课教学在作业优化设计上谈谈自己的一点看法： 一、深入钻研教材，把握教材意图。 对于这一点我认为它至关重要。只...

反思一： 怎样测量和表示力教学反思 在这个教学过程中，思路还是清晰的，层次比较分明，前边的教学都是为怎么样使用弹簧测力计所铺垫的，从整体上来说是层层深...

反思一： 二次函数的图像和性质教学反思 我的优点主要包括： 1、教态自然，能注重身体语言的作用，声音洪亮，提问具有启发性。 2、教学目标明确、思路清晰...

反思一： 大洲和大洋教学反思 《大洲大洋》一课的教学结束了，掩卷沉思，回顾这节课，有得亦有失。 在上七年级地理上册《大洲和大洋》一节的教学时，我应用信...

篇一： 问声好教学反思 用富有动感的音乐让学生自由律动表演，旨在放松学生心情，吸引学生的注意力，营造轻松、愉快的课堂氛围，并把孩子们拉进了音乐的世界。...

篇一： 数高楼教学反思 《数高楼》是一节音乐游戏，歌曲节奏欢快，歌词朗朗上口，歌曲有唱和念白两部分。在学习过程中我采用了激励性学习方法，使教学环环相扣...

反思一： 俄国十月革命的胜利教学反思 本课以俄国十月革命为主题，分别讲述了俄国十月革命爆发的原因、过程和影响。本课的学习，目的在于让学生理解十月革命的...

反思一： 祖国有多大教学反思 祖国有多大作为我爱祖国的山和水这一单元的第一部分内容，主要是让学生知道我们祖国的陆地面积大，幅员辽阔。本课综合了地理和品...

反思一： 分数加减法教学反思 《同分母分数加减法》是在学生学习整、小数加减法的基础上安排的，是进一步学习分数计算和以后学习数学的基础，是小学数学四则运...

反思一： 成长足迹教学反思 小学生活令人难忘，五年来，学生从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年，这既是学生自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。这...

篇一： 二次根式教学反思 数学的教学目标，不仅仅是让学生学习到一些知识，更重要的是让学生学会运用数学知识、思维与方法，解决现实问题。同时感受到数学的意...

反思一： 探究串、并联电路中的电压规律教学反思 初四物理第十三章 第二节《探究串并联电路中电压的规律》是一节实验探究课，基本设计流程是：复习导入学习目...

反思一： 西南边陲的特色旅游区西双版纳教学反思 这节课的内容，要在45分钟内完成，需要对教材加以整理、适当舍弃、升华。本节课的内容包括五个方面：地理位...

反思一： 三角形中位线定理教学反思 本节课的教学目标使学生能用综合法证明三角形中位线定理。让学生经历一个探索，猜想，证明的过程，进一步发展学生的推理能...

反思一： Meet My Family教学反思 本课主要让学生学会单词：family/uncle/aunt/parents/babybrother句型...

反思一： Seasons and Clothes教学反思 主题化互联网课堂教学中，学生是教学活动的主体。一般，学生要通过使用探索法、发现法去探索、发现...