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反思一: 我的信念教学反思 我所执教的篇目是《我的信念》,它选自义务教育课程标准实验教科书语文学科七年级下册第四单元的一篇课文。课文阐述了伟大的科学 ...
反思一: 我们来下棋教学反思 我们来下棋,也称为对弈,是一种古老的游艺活动。它源远流长,历史悠久。发展到今天,棋类已分为围棋、国际象棋、中国象棋、军棋...
反思一: 我真希望教学反思 转眼间工作已经一年多了,最近再一次走上了公开课的讲台,在众多同事面前上了一节《我真希望》。 这堂课是在新课标的热潮中展开设...
反思一: 我们去植树教学反思 《我们去植树》是一首以小学生的名义发出植树倡议的小诗,诗中写的是春天孩子们去植树的事,表现了他们对大自然、对生活的热爱和...
反思一: 《别说我...
我的舞台教学反思一: 学习这篇课文的意图,是让学生体会到在艺术之路上人们所付出的心血和汗水,以及练就的勇气和毅力,同时也感受我国戏剧艺术的魅力。 在教...
篇一: 我是什么的教学反思 《我是什么》是人教版小语第三册第七单元的一篇新编科普短文,它与《四季的脚步》、《清澈的湖水》、《植物妈妈有办法》一同向学生...
篇一: 我们的校园教学反思 《我们的校园》是一节实践活动课。由于聆听了东师附小薛春波老师一节《走进世博---百分数的应用》数学实践课,因此很受启发。仔...
篇一: 《明天,我们毕业》教学反思 今天是六一儿童节,在这特别的日子里,我上完了本学期的最后一篇课文《明天,我们毕业》。课文情感真挚,字里行间流露出对...
反思一: 我有一个梦想教学反思 xx月xx日下午我们语文组的老师听了我的一堂公开课,从课后老师们的评价来看,我的这节课是比较成功的,体现了新课改的精神...
反思一: 走,我们去植树教学反思 《走,我们去植树》这首诗以生动活泼的语言,描绘了少先队员积极参加植树活动的情景,告诉我们植树造林的重要性,表达了少先...
反思一: 我爱你,汉字教学反思 《我爱你,中国汉字》从四个方面展现了汉字的独特魅力,表达了作对中国汉字的无比喜爱和赞美之情,也表达了作者对中华传统文化...
反思一: 我要的是葫芦教学反思 《我要的是葫芦》是新课标实验教科书语文二年级上册的一篇课文。讲一个人种葫芦,不管理只想得到葫芦,结果叶子上的蚜虫越长越...
反思一: 我家住在大海边教学反思 使用北师大版实验教材已有一个多月,在这段时间里,我和学生共同感受着新教材带来的新奇。同时也不断地对自我的教学方法进行...
反思一: 我们家的男子汉教学反思 本单元的教学重点是简要复述课文。简要的复述:即按照课文的顺序,删去那些次要的、解释性或描写性的部分,抓住文章中主要的...
反思一: 我和祖父的园子教学反思 德国现代哲学家海德格尔说:家园是人类诗意的栖居地。祖父的园子就是作家萧红精神的栖息地。《我和祖父的园子》讲述的是作者...
反思一: 我不能忘记祖国教学反思 《我不能忘记祖国》是一篇精读课文。课文写的是年轻的宋庆龄留学美国时,在一次班会里的讨论会上,有力地驳斥美国学生关于:...
反思一: 我们身边的物质教学反思 《我们身边的物质》一课是本单元的起始课,也是开篇课,起到了为后面内容铺垫的作用。基于这一点,在教学时我们团队认为不应...
反思一: 我锻炼我健康教学反思 在学习本课之前,学生已经学习了简单的统计表和条形统计图,有了初步的收集、整理、分析数据的经验,再次基础上,学习分段统计...
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篇一: 《我要的是葫芦》教学反思 寓言、童话是孩子们所喜欢的。课文《我要的是葫芦》让小朋友初步了解植物的叶子与果实之间的关系,并初步感知事物之间是相互...
反思一: 祖父、后园和我教学反思 初次读这篇文章,感觉无从下手,就像作者在文章中所描述的自由生活一样,文字也是绝对的自由。如此自由的园子,自由的生活,...
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反思一: 祖国,我终于回来了教学反思 执教了《祖国,我终于回来了》一课后,无论是对教材的内容,还是对作者的感情,以及学生对课文的的学习兴趣,我都有了更...
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