江畔独步寻花教学反思(3)

反思一： 看浪花教学反思 这次的请进来教研活动终于结束了。拖了一个月，让我吃不好，睡不香。现在终于算是解脱了。大家都说我有进步了，哈哈，好开心呢！其实...

篇一： 金色花教学反思 《金色花》篇幅短小，而意蕴丰赡，是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。它写一个假想假如我变成了一朵金色花（首句），并由此生发想...

反思一： 百合花开教学反思 林清玄的这篇文章是一篇寓言性散文，特点是语言优美中富含哲理，适合学生朗读。因此教学设计上的重难点：圈画出在百合开花过程中遇...

篇一： 《荷花》教学反思 今天，和学生一起学习了叶圣陶先生写的一篇写景散文《荷花》。课文描写了公园里盛开了一池美丽的荷花，荷花有各种各样的姿态以及我看...

作文一： 蝶恋花教学反思 这已经是又一次上这一课了，记得去年上《碟恋花.答李淑一》这一课的时候，所有学生就表现出了很不感兴趣的样子，今年再一次给六年级...

反思一： 看花灯教学反思 本课的教学重点是引导学生观察花灯，收集有关花灯资料，着重利用多信息让学生感受，表现花灯。在课堂上，教师可引导学生通过看看，说...

桂花雨教学反思 一： 《桂花雨》我国著名女作家琦君写的，语言文字尤其的美。初捧这篇文章，我只是被优美的语言文字所打动，如同沐浴在一场香香的桂花雨中。当...

篇一： 花点心教学反思 这节课我设计了彩胶泥真听话，你能用什么方法把它变成哪些形状教学环节，学生愉快的介绍着自己的方法：搓、揉、拉、压、捏等，更重要的...

梅花魂教学反思 一： 上完《梅花魂》这一课，我的心里涌动着一种激动，洋溢着一份感动，久久不能平静，为自己，也为学生。也对语文教学要与学生的实际的结合有...

反思一： 失根的兰花教学反思 《失根的兰花》是新课标六年级下第三单元的课文，本单元以爱国为主题，通过不同题材的学习，旨在培养学生崇高的爱国主义精神。从...

篇一： 《梅花魂》教学反思 阅读是学生的个性化的行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪...

篇一： 《花木兰》教学反思 《花木兰》讲述了一个流传至今的经典故事。这个故事对学生来说并不陌生，所以导入新课我就跟学生们聊美国动画电影《花木兰》，和国...

篇一： 《落花生》教学反思 《落花生》一篇叙事散文，全文围绕种花生收花生吃花生议花生来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重...

反思一： 心田上的百合花开教学反思 《心田上的百合花开》这篇课文运用了拟人的手法，塑造了一个充满灵性的、顽强的百合的形象。这株小小的百合，以坚定的信念...

反思一： 小蝴蝶花教学反思 这是一篇很有意义的童话故事。课文通过浅显通俗的语言揭示了不要骄傲，要有自信，相信自己、他人，每人都拥有一份独特的美丽。的道...

反思一： 别踩了这朵花教学反思 《别踩了这朵花》是冰心老人满怀爱心的一篇佳作，她对自然万物中的一个十分微小的生命，付出了一片挚爱深情，着实让读者怦然心...

篇一：一路花香 《一路花香》是一则寓言故事，讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉他说，从它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。我挺喜...

花的勇气教学反思一： 《花的勇气》是一篇略读课文，选自冯冀才的散文《维也纳春天》的三个画面。课文生动描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受...

桃花源记教学反思 一： 本次《桃花源记》的教学设计，我根据单元教学要求，教材的特点和学生的学情制定了明确合理的教学目标。并精心设计课堂的细节来突破重点...

篇一： 打花巴掌教学反思 这节课较好地完成了既定的教学目标，激发了学生的学习兴趣，调动了他们的学习积极性，体现了以学生为本的原则，在使学生获得审美体验...

反思一： 花边有多长教学反思 《花边有多长》是北师大版小学教学三年级上册第五单元47页的内容，本节课的教学目标是探索并掌握长方形周长的计算方法，感受数...

篇一： 《第一朵杏花》教学反思 这篇文章主要告诉师生搞科学研究，不能使用大概、也许这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。一定要精确。这一课是给孩子的，...

篇一： 《春到梅花山》教学反思 《春到梅花山》是一篇写景文，第一段写了梅花盛开时的动人景象，第二段写了人们对梅花的喜爱之情。教学的重点是感受梅花开放时...

反思一： 鸟是树的花朵教学反思 这是一篇充满了诗意的文章。在本课时，我将重点定位于理解鸟是树的花朵的意韵，感受鸟儿给冬日带来的温暖与快乐、生机与活力，...

篇一： 《毛主席在花山》教学反思 《毛主席在花山》在花山是人教版五年级上册第八组的一篇自读课文。整个单元的主题都是关于毛泽东。这篇课文选编的理由有两个...

篇一： 《会变的花树叶》教学反思 爱因斯坦曾说过，想象力比知识更重要。它不仅是创新的潜在动力，而且还是创新意识的萌芽。我们培养学生的创新意识，不是让他...

篇一： 《小猪家的桃花树》教学反思 之所以选择《小猪家的桃花树》是因为它是一篇清新优美、充满童趣的童话故事，童话中的小猪住在一个如诗如画如仙境般优美的...

反思一： 送你一束转基因花教学反思 今天在校内研讨课上，我开设了《送你一束转基因花》的研讨课。因为八年级上第六单元是自由读写单元，内容是介绍航天、克...