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春笋教学反思(3)

时间:2014-06-14 作者:李碧云 分类:反思 来源:书通网

文中“它们冲破泥土,掀翻石块”是比较难理解的句子,虽然 寥寥数字,却显示了春笋一股不断向上的顽强。在理解这句话时,我采用师生表演的形式来引导学生理解。老师说:“春天到来之前,小春笋正在泥土下睡觉呢! 听,轰隆隆隆!啊!春笋醒来了。呀!厚厚的泥土盖住了(教师将两手叠在一起向下压),你们怎么办。”学生说:冲破泥土(学生将两手和并用力向上冲开老师的 手)。我又说:看,被石块压住了(用一本书来当石块)。学生说:掀翻石块(学生用力来掀开)。教师:这样,你们一个一个、一个一个从地里……孩子们通过这 样一个小小的模拟表演,感受到了小春笋顽强,坚韧的精神,同时也体验到这不是一件轻而易举的事情,这样孩子读起课文来就更多了一层感受。

在教学中,我充分利用好课文插图,边学习边看插图,用教师的激情的语言,帮助学生有感情的朗读,尽量让课文抒发的情感溢出纸面,从而激起学生情感上的共鸣。

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