房顶上的大蘑菇教学反思(4)

反思一： 大象保姆教学反思 《大象保姆》是三年级下册的一篇略读课文，讲述了大象芝加柏提是怎样帮主人做事、保护主人孩子的故事，赞扬了大象对主人的中诚和恪...

篇一： 《大海那边》教学反思 《大海那边》这篇课文通过三只小螃蟹的话，讲述小螃蟹对大海那边究竟是什么的探讨。课文中三只小螃蟹由初升的太阳、驶往美国的船...

反思一： 探究滑动摩擦力的大小教学反思 这节课的亮点： 1、这是本学期刚学习一节课。我把书上的演示实验放手给学生做实验。通过学生自己的亲身体验和身边器...

反思一： 我们的祖国真大教学反思 在设计活动《我们的祖国真大》时，我根据诗歌内容，设计了活动教学目标，就是让孩子通过看看美丽的祖国风光，让孩子了解我们...

篇一： 大树的故事教学反思 一直在教低年级的美术课，总觉得学生很难在一节课上把作业完成。这次公开课我又选择了一节学习内容较多的课《大树的故事》。对于二...

篇一： 比大小教学反思 比较数的大小，学生是有经验的。在日常的生活中，他们或多或少接触过两个数量哪个多、哪个少的实际问题，甚至亲自解决过类似的问题。但...

1亿有多大教学反思 范文一： 《一亿有多大》一课是苏教版四年级上册内容，这是一节数学实践活动课。从万以内数的认识到亿以内数、亿以上数的认识，是学生数概...

篇一： 《最大的麦穗》教学反思 今天我执教了《最大的麦穗》一文，深深感悟到了所有的方法都要从实际入手，切忌生搬硬套。 固定的教学模式最终只能导致作茧自...

反思一： 雨下得有多大教学反思 最近，我上了《雨下得有多大》这一课。这课是三年级下册第五单元《谁最关心天气》中的一篇。由于在实施过程中巧妙地借用了一些...

作文一： 大铁椎传教学反思 在本节课的设计上，我试图从近年文坛、影坛上流行的武侠热引导学生树立正确的价值观，认识到什么是真正的英雄。让学习课文与关注社...

反思一： 我看见了大海教学反思 《我看见了大海》是北京市义务教育课程改实验教材第十二册第五单元的第二篇讲读课文。这篇课文记叙了一个感人的故事，一位平凡...

反思一： 认识更大的数教学反思 《大数的认识》教学反思本单元在学生认识万以内数的基础上，进一步认识更大的数在实际生活中的运用，掌握更大数的读写，并能在...

反思一： 大自然的文字教学反思 说明文的教学一直以来是我的薄弱环节，以往的公开课也从来没敢去尝试。那朴实无华的文字，清晰的条理，以及众多的科普知识让我...

反思一： 四大地理区域的划分教学反思 四大地理区域的划分，是根据不同的需要划分的不同类型的区域。同一地理区域，可能同时兼有多种身份。根据各地的地理位置...

反思一： 祖国统一的历史大潮教学反思 1、以文学情境导入新课，使学生在欣赏接受文学熏陶的基础上感知统一对于中华民族的重要性，以上设计兼顾了历史与文学的...

反思一： 我爱大山我爱家教学反思 在导入环节我给学生在听觉和视觉上一些冲击，让他们运用语言表达出来。在看到这些大山的景色后，你想说些什么，做些什么？出...

反思一： 大数的认识教学反思 这节课要完成的任务是，让学生在具体的情景中，感受大数的意义，培养学生的数感，认识所有的计数单位。万、十万、百万、千万，了...

篇一：《小松树和大松树》教学反思 《小松树和大松树》是一篇寓言故事。讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自...

反思一： 第二次世界大战的爆发教学反思 上完这节课之后，感慨很多。本节课我付出了很大的努力，备课非常仔细。但还是存在不足的地方，比如在时间及内容的协调...

反思一： 何时获得最大利润教学反思 本节课之前的学习内容中，学生已初步了解求特殊的二次函数最大（小）值的方法，但教材上没有求一般二次函数最大（小）值的...

反思一： 祖国统一大业教学反思 本节课我以诗意般的语言，真挚的情感，精美的课件，师生共鸣效果较好，一方面锻炼了学生语言的锤炼，另一方面也帮助学生凝练记...

反思一： 太阳是大家的教学反思 《太阳是大家的》是一首儿童诗。课文用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子...

反思一： 齐天大圣大战二郎神教学反思 关注和挖掘课程中蕴涵的美好人性。语文具有工具性，这是一个不争的事实。但是，语文的工具性是浸润着浓浓人文的工具性，...

大自然的语言教学反思 一： 《大自然的语言》这是一首文笔优美,语言生动活泼的科普知识性儿童小诗。从一些最为常见的自然现象入手，向我们展示了大自然语言的...

篇一： 《在大海中永生》教学反思 《在大海中永生》一文摘自新华社通讯《在大海中永生》，记叙了伟人邓小平的不朽功绩，表达了人民对伟人深深的怀念和悲痛之情...

反思一： 横跨亚欧大陆的国家俄罗斯教学反思 通过对俄罗斯的学习，从课堂上来看，学生的知识点掌握得比较清晰，学生也比较有兴趣。但是通过练习，发现有些同学...

反思一： 伟大的历史转折教学反思 中共十一届三中全会的主要内容和历史意义是本课的重点和难点，理论性很强，有比较枯燥，学生不易理解。教师通过创设教学情境...

小苗与大树的对话教学反思一： 《小苗与大树的对话》是一篇略读课文，是一篇访谈录，也是孩子们第一次接触的一种文体。文中的两个人物虽然在年龄、阅历、学识上...