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轴对称图形教学反思 一: 《轴对称图形》是人教版小学数学二年级上期的一课。在上本节课时我至始至终围绕教学目标进行,较好地达到了教学要求,完成了教学任务...
篇一: 旋转卡教学反思 本课教学设计的基本思路可遵循游戏导入观察分析自主表现游戏活动交流评析的学习途径。通过一个情境的建立,创造轻松、活跃的学习氛围,...
反思一: 中心对称图形教学反思 著名的美国教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式:教师成长=经验+反思,《中心对称图形》教学反思。每次上完课后,反思...
画轴对称图形教学反思 一: 1、以学生身边的事物为媒介,循序渐进地指导学生画轴对称图形的一半。 2、实践操作、激活思维,学生是学习的主人,教学最终要落...
篇一: 图形的旋转教学反思 根据学生的心理特点和已有的知识基础,在教学设计中我让学生在想一想、猜一猜、说一说、画一画等充满童趣的情景中玩数学、学数学,...
篇一: 平移与平行教学反思 四年级《平移与平行》的教学内容是在学生学习了平移又认识了直线、线段、射线的基础上进行学习的。教材设计了六个环节,首先通过看...
反思一: 圆的对称性教学反思 对于《圆》的相关知识,学生在小学已经有了初步的认识。对于圆的轴对称性,学生在七年级下学期第七章时有了一个了解,并且利用折...
反思一: 面的旋转教学反思 面的旋转的主要知识内容是圆柱和圆锥的认识,是在学生已经认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆等平面图形和长方体...
篇一: 旋转与角教学反思 小学数学教学是一门科学,也是艺术,教学在于激励与鼓舞,作为一名数学老师,要用数学本身的艺术魅力去感悟和激励学生,在教学中给学...
反思一: 中心对称教学反思 应该说《中心对称》这节课的教学效果与我设计的预期效果差不多。学生的配合度比较高。师生的研究学习互动的氛围比较活跃。 1、设...
轴对称的教学反思 一: 轴对称是一个不难理解的概念,在教学过程中根据学生的年龄特点,设计了这堂课.教学中始终贯穿以学生为主体,教师是教学活动的组织者、...
反思一: 图形的平移教学反思 本节课,主要让学生进一步认识图形的平移,掌握简单图形的平移画法。在教学中,我始终让学生参与到学习中,引导学生在自主探索,...
反思一: 简单的轴对称图形教学反思 本课教学重点是使学生初步认识轴对称图形的一些基本特征,难 点是掌握判别轴对称图形的方法。在此之前学生已经学过一些平...
反思一: 轴对称现象教学反思 一、背景分析 1、教材背景:《轴对称现象》选自义务教育课程标准实验教科书浙教版八年级《数学》下册。 学生生活在丰富的图形...
反思一: 简单的平移作图教学反思 本课时内容比较简单,对学生而言没有多少认知上的障碍,教学中应放手让学生自主学习,很多活动甚至都可以完全交予学生,有学...
反思一: 生活中的旋转教学反思 图形的旋转是在第一学段学习基础上的进一步扩展和提高。在二年级的学习中,学生初步感知了生活中的旋转现象,本课在此基础学习...
反思一: 生活中的平移教学反思 按照新课标意图,《平移与旋转》一章既不同于纯粹几何变换的研究,也不是简单的图案欣赏,而是让学生在对生活中平移与旋转现象...
用坐标表示平移教学反思一: 上星期我上了一节《用坐标表示平移》的公开课,本节课是在学生学习了平移的概念和性质的基础上,探究图形在坐标系内平移的变化规律...
因数和倍数教学反思一: 《因数和倍数》是一节数学概念课,通过这个乘法算式直接给出因数和倍数的概念。这部分内容学生初次接触,对于学生来说是比较难掌握的内...
反思一: 运动和力教学反思 通过本单元的学习,学生对运动和力有了初步的了解,他们对制作小缆车、用橡皮筋和气球作动力驱动小车、测量力的大...
反思一: 画家和牧童教学反思 语文教学是最富个性和最具魅力的精神创造,也是最自由、最愉悦的心灵享受。本节课的教学我力求体现以下三个特点: 1.自主探究...
篇一:小草也能成为大树 《小草和大树》教学反思 《小草和大树》这篇课文,从课题表面来看,写的是自然界中常见的两种事物。初读课文后,便了解到课文写的是夏...
两位数减一位数和整十数教学反思一: 《两位数减一位数和整十数》是在学生已系统掌握了整十数加减整十数、两位数加一位数和整十数的基础上进行教学的,既是前面...
篇一: 《闻一多先生的说和做》教学反思 当下课铃声响起,一节课结束了,但对课的研究却没有,相反,引起我的深思。 在备课时,对《闻一多先生的说和做》这篇...
反思一: 不用文字的书和信教学反思 这是一篇说明文,介绍了创造了文字之前,人类记事的方法和通信的方法,语言通俗易懂,文章结构清晰。教学时,我注意引导学...
反思一: 100以内的加法和减法教学反思 本单元的100以内的加法和减法是在学生会口算两位数加、减一位数和整十数的基础上编排的。主要教学两位数加、减两...
反思一: 世界反法西斯战争的转折和胜利教学反思 本节课主要采用了学生自学教材和教师讲授、课件展示相互结合的方法来进行教学,内容比较多,时间跨度大,为此...
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