动物过冬教学反思(4)

篇一： 动物说话教学反思 《音乐课程标准》指出音乐课应该发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生的身心发展规律和审美的心理特征，以丰富多彩的...

篇一： 动物聚会教学反思 《动物聚会》一课中，目的是： 1、 通过学习，使学生感受到成功的喜悦并以此培养学习数学的兴趣，养成勤于动脑，认真计算的好习惯...

篇一： 动物的脸教学反思 首先借助图片《动物世界》来吸引幼儿的注意力，激发幼儿学习的兴趣。然后利用猜谜游戏，使幼儿有意了解不同动物的脸部特征通过种种手...

反思一： 小动物上体育教学反思 这篇课文结构整齐、易于朗读，内容生动有趣，学生都很喜欢。 为了构建以学生为主体，教师为主导，训练为主线，发展为中心，师...

反思一： 快乐的动物教学反思 快乐的动物这一生动有趣的情境，为学生营造了轻松、快乐、融洽的课堂氛围，可爱的小动物们增加了学生注意听讲、认真学习的动力。...

篇一： 寻访小动物教学反思 在设计《寻访小动物》一课时，从学生的兴趣、爱好出发，让他们自己提出问题，通过实地观察探究，在看的基础上，有目的寻访，有意识...

篇一： 水墨画动物教学反思 在游戏式练习中让学生，逐步掌握水墨画的笔墨技巧。每个画种都有自己的形式特色，而这些特色是因为使用各具特色的材料而产生的。对...

反思一： 动物时装表演教学反思 我在此次评优活动中讲的是《动物时装表演》一课。本课是一篇介绍科普知识的文章，通过一场时装表演介绍了5种动物的皮毛及作用...

反思一： 我国的珍稀动物教学反思 本节课介绍了我国的几种珍稀动物，多数学生未曾亲眼见过珍稀，缺少相应的感性知识，所以在学习过程中会觉得学习内容枯燥，不...

反思一： 水中生活的动物教学反思 本课讲授的是《水中生活的动物》，本节的教学从创设问题情境入手，使学生通过观看各种水生动物的图片，对众多的水生动物有一...

反思一： 植物、动物、人教学反思 通过在教学中创设种种问题情境，把问题隐藏在情境之中，能引起学生迫不及待地探究研究的兴趣，激发他们自主学习的动机。发现...

反思一： 有趣的动物植物教学反思 口语交际能力是现代公民的必备素质，它既是一个人智慧的反映，也是一个人随身携带的永不过时的魅力。口语交际能力的强弱，对...

反思一： 动物的睡眠教学反思 本文是一篇介绍动物休眠现象的科学小品,作者多用设问、拟人、比喻等修辞手法进行描述。同时，还较多地使用叹词、语气助词、重叠...

篇一：《可爱的动物》教学反思 一、关于教学内容： 本节课的教学内容是小学音乐第三册第 6课《可爱的动物》的第一课时，主要包括欣赏乐曲《鸟店》和演唱歌曲...

反思一： 有趣的动物共栖现象教学反思 作为一个已经工作五年的老师来说，一件矛盾的事情是，我既感受到了上课过程中试教的重要性有利于对时间的整体把握，同时...

反思一： 动物怎样繁殖后代教学反思 本课的知识学习内容并不复杂，主要是知道在自然条件下，大多数动物的繁殖方式是进行有性繁殖，即经过雌雄两性的结合生殖。...

反思一： 天然动物园漫游记教学反思 这是一篇游记，记叙了作者游览米库米天然动物园的经过，生动地介绍了园内各种动物的特性和活动情况，表达了作者无比欢乐的...

篇一： 爬行最慢的哺乳动物教学反思 我在爬行最慢的哺乳动物的教学过程中,将情境与体验结合起来,特别注重学生的入情入境,亲自尝试,强调学生在情境体验的基...

反思一： 请鹳鸟到咱们家过冬教学反思 这篇课文很长,而且人物的对话比较多是一篇以朗读为主的课文,于是在教学中,我抓住这个特点进行教学设计. 我把文章主...

反思一：珍奇的稀有动物--针鼹教学反思 1、通过本节课的教学，我感觉有以下几点成功之处：首先，教学目标是很明确的，紧紧抓住了说明文教学的重点，很好地完...

篇一： 法国号教学反思 《法国号》是一首节奏规整、圆舞曲风格的法国名歌。在教学过程中我发现了许多不足之处，在小组合作过程中，我没有将学生的差异考虑到位...

反思一： 自行车的故事教学反思 作为组内教研课，在选择课时就希望以家常课的形式，实实在在的让孩子们有所学、有所得，让孩子们在创意中发挥自己的创新能力，...

反思一： 为什么它们平行教学反思 本节课利用计算机辅助教学，设计合理，引入创设的情境比较恰当，能做到为教学服务，主要体现在以下几个方面： 1、课件向学...

反思一： 董存瑞舍身炸暗堡教学反思 《董存瑞舍身炸暗堡》是一篇传统的精读课文，在我的印象里，我的小学时代就学过这篇课文，课文讲述的是战争年代英雄的事迹...

篇一： 色彩的调和教学反思 在这一节课的教学中，总体感觉比较顺畅。从最开始的初步感受，到了解定义，到分析方法，到自主研究，再到最后的练习，难度逐步加深...

篇一： 声音的传播教学反思 《声音的传播》是苏教版小学科学四年级上册第三单元第二课。本课是在学生已经知道了声音是由物体振动产生的基础上进行教学的。介质...

反思一： 祖国统一的历史大潮教学反思 1、以文学情境导入新课，使学生在欣赏接受文学熏陶的基础上感知统一对于中华民族的重要性，以上设计兼顾了历史与文学的...

反思一： The first day at school教学反思 5AUnit1的重点是学习there be 句型的一般疑问和特殊疑问句How man...