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反思一: 曹冲称象教学反思 《曹冲称象》是一篇老课文了,学过文章的学生都会身深深记住这位聪明机智的孩子,会被他的聪明所折服。我在教学这篇课文时,充分运...
与象共舞教学反思一: 《与象共舞》是九年义务教育六年制小学语文第十册第八组课文中的一篇略读课文。课文中,本文抓住了大象的外貌,神态,动作以及性格,聪明...
篇一: 大海的歌教学反思 早在开学初,就知道在三月份有一次精品课的选拔,但是,由于个性关系,总是拖着拖着,不到时候不会去准备。 该来的还是要来的。时间...
反思一: 电磁感应现象教学反思 磁铁是学生生活中常见的物体,大多数学生玩过磁铁,对磁铁已经有一定的了解。激趣导入,交流我知道的磁铁,从引导到磁铁能吸引...
磁现象和磁场教学反思 一: 学生在平时生活中接触或观察过磁体,对磁现象并不陌生, 但这些东西在学生的头脑中只是有印象,缺乏理论系统地归纳和整理。 磁场...
最后一头战象教学反思 一: 在语文课上与学生们共同阅读了沈石溪的《最后一头战象》。这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争中幸...
篇一:《与象共舞》教学反思 在《与象共舞》一课教学中,又一次经历了正儿八经地逐段学习过程,重内容、词句的打转,轻篇章结构、写作特点的关注,终于还是无法...
篇一:《盲人摸象》教学片段及反思 教师重点让学生说说自己通过小组合作认识了哪些生字。 师提出第二次识字要求:你们瞧,在这篇课文我们又遇到了这么多的生字...
反思一: 轴对称现象教学反思 一、背景分析 1、教材背景:《轴对称现象》选自义务教育课程标准实验教科书浙教版八年级《数学》下册。 学生生活在丰富的图形...
反思一: 曼谷的小象教学反思 教学《曼谷的小象》这篇课文,以前我总是不厌其烦地分析小象怎样拉车、洗车的过程,过多注重细节的分析,显得讲多学少,重视科学...
反思一: 可爱的小象教学反思 经过近一周的忙碌,今天《可爱的小象》一课算是告一段落。经过马玲老师的细心点评,今天比昨天的试讲有了进步,同时也有了更多的...
反思一: 一次函数图象的应用教学反思 本节课是在学生已经学会从单个一次函数的图象分析获取信息,进而解决有关实际问题的基础上展开的。因此,本节课的重点应...
反思一: 别董大教学反思 此次参加古诗词教学比武,受益匪浅。我执教的古诗《别董大》,虽然精心准备,但有些地方效果却不很理想。董大因朝廷盛行胡月,作为一...
反思一: 昼夜交替现象教学反思 《昼夜交替现象》是小学科学课五下第四单元的第一课,是整个单元的基...
反思一: 歌手大赛教学反思 在教学中,我主要是让学生在提出问题---解决问题---实践应用的过程中学习巩固新知。 在教学中,对于学生出现的不同算法,我...
反思一: 大数的读写教学反思 亿以内数的读写法是在学生学习万以内数的读写法的基础上学习的,也就是含有三级数的读写法,这节内容本以为学生掌握起来会很轻松...
反思一: 万千气象的宋代社会风貌教学反思 我在实际教学中,体验到基于问题的教学可以激发学生学习历史的兴趣,拓展学生学习和探究历史问题的空间;这种教学方...
反思一: 生物的变异现象教学反思 生物的变异一节主要是让学生认识变异是普遍存在的,并让学生探究一种变异现象教材上列举的花生果实大小的变异。通过举例学生...
反思一: 用图象表示变量之间的关系教学反思 1.这节课首先从简单的图形入手,让学生在不自觉中很容易走进我所创设的情境之中。这种低起点,小步子使得后面的...
反思一: 一次函数的图象和性质教学反思 本节课能基本完成教学任务。表现在对教学目标(1.会选取两个适当的点画出正比例函数与一次函数的图象。 2.能结合...
反思一: 沙漠里的奇怪现象教学反思 《沙漠里的奇怪现象》是说明文,本节课的设计是按我校提出的三案五步教学法来安排的,基本完成了预定的教学任务。 情境导...
反思一: 反比例函数的图象与性质教学反思 这节课主要是通过学生自主探究、观察、类比学习,探索得出反比例函数的图象和性质,使学生经历了一次自主获取新知的...
反思一: 有趣的动物共栖现象教学反思 作为一个已经工作五年的老师来说,一件矛盾的事情是,我既感受到了上课过程中试教的重要性有利于对时间的整体把握,同时...
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反思一: 二次函数y=ax2的图象和性质教学反思 这节课是人教版九年级数学下册的一节探究课。 在教学中我采用了体验探究的教学方式,在教师的配合引导下,...
反思一: 二次函数y=ax2+bx+c的图象教学反思 1.一定要留足时间让学生自己作出二次函数的图象 可能在教学过程中,有些教师会觉得作图象是上一节课...
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