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演讲比赛的活动方案(3)

时间:2014-04-30 作者:苏玉分类:方案来源:书通网

二、活动主题

我的梦.中国梦

三、活动时间

2013年12月17日

四、活动地点

东阶梯教室

五、活动对象

五年级

六、活动内容及要求

1.参赛要求：

（1）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当小学生积极向上的精神风貌和"责任、梦想、奉献"的价值观和道德观。

（2）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。

（3）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。

（4）时间限制：每位选手的演讲时间限时3-5分钟。

（5）参赛选手仪表大方，着装整齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一定表演效果。

2.参赛人数：

要求各班必须选派1人参加比赛，各班必须于12月15日之前上交参赛选手名单及a4纸打印的演讲稿一份上交大队部；

3.本次比赛分为预赛和决赛两次比赛，各班从班内预赛的选手中选出1名优秀选手推荐参加学校组织的决赛。

4.各班参赛选手12月17日中午12:00后到大队部抽取参赛序号。

六、活动安排

1.学校领导为活动致辞

2.主持人（周安琪）

3．活动评委：丁少鸣、陈建红、朱航英、陈黄英、张永平、金雄伟

4.比赛计时统分：朱卫峥

5.摄影：华安、虞廷海

七、奖励办法

以年级段为单位，评出一等奖2名、二等奖4名，三等奖6名

八、评分标准

1、演讲内容（3分）

主题要鲜明，内容要实在、文稿最好自创，坚决杜绝抄袭现象，脱稿演讲。

2、演讲语言（3分）

语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅，声音富有表现力。

3、演讲态势（3分）

精神饱满、仪态自然，可加部分动作，达到一定表演效果。

4、整体效果（1分）

时间控制在4——6分钟，能引起观众共鸣，效果良好。

评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。评委打分保留到小数点后一位，平均分保留到小数点后两位。

方案五：演讲比赛的活动方案

一、活动主题：我的读书故事

二、活动对象：全镇小学1—6年级学生

三、活动目的：

1、配合小学课程改革，全面实施素质教育。

2、激发学生的读书热情，为学生终身发展奠定基础，提高学生的综合素质。

3、活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平。

4、推动图书室建设，提高图书借阅率。

四、活动时间：

第一阶段：5月9日—5月11日各校自行组织比赛.

第二阶段：5月13日，虻牛小学选出2名选手，其它村小学选出1名选手参加中心小学的比赛；

五、演讲内容

围绕“我的读书故事”这一主题，一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇（首）关于书的文章（诗歌）”为内容参加比赛。中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛，讲述自己的读书故事、读书体会等。